### Ответ
**Задание 1.**
Практическое упражнение на проверку навыка ввода чисел и действий на калькуляторе (например: $7 + 8 = 15$, $6 \cdot 9 = 54$).
**Задание 2.**
1) $741 + 239 = 980$
2) $853 - 465 = 388$
3) $138 \cdot 6 = 828$
4) $756 : 4 = 189$
**Задание 3.**
* $186 + 428 = 614$ (проверка: $614 - 428 = 186$)
* $703 - 593 = 110$ (проверка: $110 + 593 = 703$)
* $984 : 8 = 123$ (проверка: $123 \cdot 8 = 984$)
* $191 \cdot 5 = 955$ (проверка: $955 : 5 = 191$)
* $146 \cdot 5 = 730$ (проверка: $730 : 5 = 146$)
* $348 : 4 = 87$ (проверка: $87 \cdot 4 = 348$)
**Задание 4.**
* Чтобы получить $660$, нужно выполнить **сложение**: $495 + 165 = 660$.
* Чтобы получить $330$, нужно выполнить **вычитание**: $495 - 165 = 330$.
**Задание 5.**
Площадь прямоугольника равна $774\text{ см}^2$. Она **меньше**, чем $8\text{ дм}^2$, **на $26\text{ см}^2$**.
**Задание 6.**
1) Рамка является занимательной, если сумма чисел вдоль каждой её стороны равна числу, записанному в центре. Рамки 1 и 3 проверяются сложением чисел по сторонам с помощью калькулятора.
2) В рамках 2 и 4 пропущенные числа находятся вычитанием известных слагаемых стороны из числа в центре.
**Задача про парк аттракционов:**
Денег **хватит** (билеты на двоих стоят $990\text{ р.}$, останется $10\text{ р.}$ сдачи).
---
### Подробное объяснение и решение
#### Задание 2
Набираем на калькуляторе первое число, нажимаем знак действия, вводим второе число и нажимаем клавишу «$=$»:
1) $741 + 239 = 980$
2) $853 - 465 = 388$
3) $138 \cdot 6 = 828$
4) $756 : 4 = 189$
---
#### Задание 3
Выполняем вычисления письменно (в столбик или уголком), после чего выполняем проверку обратным действием или на калькуляторе:
1. $\begin{array}{r} 186 \\ + 428 \\ \hline 614 \end{array}$
*Проверка:* $614 - 428 = 186$ (или на калькуляторе: $186 + 428 = 614$).
2. $\begin{array}{r} 703 \\ - 593 \\ \hline 110 \end{array}$
*Проверка:* $110 + 593 = 703$.
3. $984 : 8 = 123$ ($900 : 8$... делим поразрядно: $800 : 8 = 100$, $160 : 8 = 20$, $24 : 8 = 3 \rightarrow 123$).
*Проверка:* $123 \cdot 8 = 984$.
4. $\begin{array}{r} 191 \\ \times \quad 5 \\ \hline 955 \end{array}$
*Проверка:* $955 : 5 = 191$.
5. $\begin{array}{r} 146 \\ \times \quad 5 \\ \hline 730 \end{array}$
*Проверка:* $730 : 5 = 146$.
6. $348 : 4 = 87$ ($320 : 4 = 80$, $28 : 4 = 7 \rightarrow 87$).
*Проверка:* $87 \cdot 4 = 348$.
---
#### Задание 4
Сравним результат с исходными числами:
* Число $660$ больше каждого из чисел $495$ и $165$, значит, нужно применить сложение:
$495 + 165 = 660$.
* Число $330$ меньше числа $495$, значит, нужно применить вычитание:
$495 - 165 = 330$.
---
#### Задание 5
1. Переведём длины сторон в одинаковые единицы измерения (в сантиметры):
* $1\text{ дм } 8\text{ см} = 10\text{ см} + 8\text{ см} = 18\text{ см}$;
* $4\text{ дм } 3\text{ см} = 40\text{ см} + 3\text{ см} = 43\text{ см}$.
2. Найдём площадь прямоугольника (умножим длину на ширину):
$S = 18 \cdot 43 = 774\text{ см}^2$.
3. Переведём $8\text{ дм}^2$ в квадратные сантиметры (в $1\text{ дм}^2 = 100\text{ см}^2$):
$8\text{ дм}^2 = 800\text{ см}^2$.
4. Сравним величины:
$774\text{ см}^2 < 800\text{ см}^2$, следовательно, площадь прямоугольника **меньше**.
5. Найдём разницу:
$800 - 774 = 26\text{ см}^2$.
---
#### Задача (В день рождения Игорю...)
1. Узнаем, сколько стоит посещение всех четырёх аттракционов для **одного человека**:
$140 + 120 + 165 + 70 = 495\text{ (р.)}$
2. Так как Игорь пошёл с другом, их **двое**. Найдём общую стоимость билетов для двоих:
$495 \cdot 2 = 990\text{ (р.)}$
3. Сравним имеющуюся сумму со стоимостью всех билетов:
$1\,000\text{ р.} > 990\text{ р.}$
$1\,000 - 990 = 10\text{ (р.)}$ — останется сдача.
**Вывод:** $1\,000$ рублей друзьям хватит.