ГДЗ по алгебре 11 класс Никольский Базовый и углубленный уровень номер / § 15 - 36
Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н.
Тип книги: Учебник
Год: 2016
Подробное решение номер / § 15 № 36 по алгебре для учащихся 11 класса Базовый и углубленный уровень, авторов Никольский, Потапов, Решетников 2016
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
а) Дано уравнение:
$$
4^x - (5a - 3)2^x + 4a^2 - 3a = 0
$$
Сделаем замену переменной: пусть $t = 2^x$. Так как показательная функция принимает только положительные значения, то $t > 0$.
Уравнение принимает вид:
$$
t^2 - (5a - 3)t + 4a^2 - 3a = 0
$$
Каждому положительному значению $t$ соответствует ровно одно значение $x = \log_2 t$. Значит, исходное уравнение имеет единственный корень тогда и только тогда, когда полученное квадратное уравнение имеет:
1. один корень (кратности 2), и этот корень строго положителен;
2. два различных корня, из которых только один строго положителен, а второй неположителен (меньше или равен нулю).
Найдем дискриминант квадратного уравнения:
$$
D = (5a - 3)^2 - 4(4a^2 - 3a) = 25a^2 - 30a + 9 - 16a^2 + 12a = 9a^2 - 18a + 9 = 9(a - 1)^2
$$
Корни уравнения относительно $t$:
$$
t_{1, 2} = \frac{(5a - 3) \pm 3(a - 1)}{2}
$$
$$
t_1 = \frac{5a - 3 + 3a - 3}{2} = \frac{8a - 6}{2} = 4a - 3
$$
$$
t_2 = \frac{5a - 3 - (3a - 3)}{2} = \frac{2a}{2} = a
$$
Рассмотрим возможные случаи:
1. Дискриминант равен нулю: $D = 0 \implies 9(a - 1)^2 = 0 \implies a = 1$.
При $a = 1$:
$$
t_1 = t_2 = 1 > 0
$$
Корень положителен, значит, $2^x = 1 \implies x = 0$ — единственный корень. Значение $a = 1$ подходит.
2. Корни различны ($a \neq 1$), и ровно один из них строго больше нуля, а второй меньше или равен нулю.
- Если $t_1 > 0$, а $t_2 \le 0$:
$$
\begin{cases}
4a - 3 > 0 \\
a \le 0
\end{cases}
\implies
\begin{cases}
a > \frac{3}{4} \\
a \le 0
\end{cases}
$$
Система не имеет решений.
- Если $t_2 > 0$, а $t_1 \le 0$:
$$
\begin{cases}
a > 0 \\
4a - 3 \le 0
\end{cases}
\implies
\begin{cases}
a > 0 \\
a \le \frac{3}{4}
\end{cases}
\implies 0 < a \le \frac{3}{4}
$$
При любом $a \in \left(0; \frac{3}{4}\right]$ выполняется $a \neq 1$, корень $t_2 = a > 0$ дает единственное решение исходного уравнения, а корень $t_1 = 4a - 3 \le 0$ решений не дает.
Объединяя найденные значения, получаем: $a \in \left(0; \frac{3}{4}\right] \cup \{1\}$.
б) Дано уравнение:
$$
9^x - 2(3a - 2)3^x + 5a^2 - 4a = 0
$$
Сделаем замену переменной: пусть $t = 3^x$, где $t > 0$.
Уравнение принимает вид:
$$
t^2 - 2(3a - 2)t + 5a^2 - 4a = 0
$$
Исходное уравнение имеет два различных корня тогда и только тогда, когда полученное квадратное уравнение имеет два различных положительных корня ($t_1 > 0$, $t_2 > 0$, $t_1 \neq t_2$).
Найдем четверть дискриминанта:
$$
\frac{D}{4} = (3a - 2)^2 - (5a^2 - 4a) = 9a^2 - 12a + 4 - 5a^2 + 4a = 4a^2 - 8a + 4 = 4(a - 1)^2
$$
Корни уравнения относительно $t$:
$$
t_{1, 2} = (3a - 2) \pm 2(a - 1)
$$
$$
t_1 = (3a - 2) + (2a - 2) = 5a - 4
$$
$$
t_2 = (3a - 2) - (2a - 2) = a
$$
Корни должны быть различны и положительны, составим систему условий:
$$
\begin{cases}
t_1 \neq t_2 \\
t_1 > 0 \\
t_2 > 0
\end{cases}
\implies
\begin{cases}
2(a - 1) \neq 0 \\
5a - 4 > 0 \\
a > 0
\end{cases}
\implies
\begin{cases}
a \neq 1 \\
a > \frac{4}{5} \\
a > 0
\end{cases}
\implies
\begin{cases}
a > \frac{4}{5} \\
a \neq 1
\end{cases}
$$
Таким образом, $a \in \left(\frac{4}{5}; 1\right) \cup (1; +\infty)$.
Ответ:
а) $a \in \left(0; \frac{3}{4}\right] \cup \{1\}$;
б) $a \in \left(\frac{4}{5}; 1\right) \cup (1; +\infty)$.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!