ГДЗ по английскому языку 10 класс Афанасьева Spotlight Базовый уровень страница - 70

### Итоговый ответ #### **1. Prediction & Checking** * **Ответ:** I think the extract is about an expedition to an unexplored region where explorers discover living prehistoric animals (dinosaurs). * **Проверка по биографии:** The biography confirms that *The Lost World* is about an expedition to the Amazon Rainforest where four men (Professors Challenger and Summerlee, Edward Malone, and Lord John Roxton) encounter prehistoric animals. --- #### **2. a) Reading lines 1–19 & Prediction** * **What do you think the professor has seen?** The professor has found the giant footprints (tracks) of a prehistoric creature and seen living dinosaurs (iguanodons) in the clearing. * **What do you think will happen next?** I think the explorers will secretly observe the dinosaurs, take notes and sketches, and try not to get attacked by them. --- #### **2. b) Text completion (Gaps A–F)** | Пропуск | Номер фрагмента | | :---: | :---: | | **A** | **5** | | **B** | **6** | | **C** | **3** | | **D** | **1** | | **E** | **7** | | **F** | **2** | * **Лишний фрагмент:** **4** (*A dreadful thing has happened to us.*) --- ### Объяснение и разбор заданий #### **Задание 1** * **Вопрос:** О чём отрывок? * **Анализ:** Название книги *«The Lost World»* («Затерянный мир») и иллюстрации с динозаврами указывают на приключения и встречу с вымершими существами. Биография автора подтверждает, что речь идёт об экспедиции в тропические леса Амазонки, где герои находят доисторических животных. #### **Задание 2a** * **Анализ строк 1–19:** Герои обнаруживают странные гигантские трёхпалые следы на болотной почве. Профессор понимает, что это следы прямоходящего динозавра, и сквозь ветви они замечают огромных существ. #### **Задание 2b (Сопоставление частей предложений)** 1. **Пропуск A $\rightarrow$ 5 (*No; a reptile – a dinosaur.*)** В диалоге один герой спрашивает: *«A bird?»* («Птица?»), на что второй логично возражает: *«No; a reptile – a dinosaur»* («Нет, рептилия — динозавр»). 2. **Пропуск B $\rightarrow$ 6 (*They were enormous.*)** Далее по тексту следует подтверждение их колоссального размера: *«Even the babies were as big as elephants...»* («Даже детёныши были размером со слонов...»). 3. **Пропуск C $\rightarrow$ 3 (*Crouching down among the bushes, we observed them at our leisure.*)** Фрагмент описывает поведение исследователей: они присели в кустах и не спеша наблюдали за существами. 4. **Пропуск D $\rightarrow$ 1 (*Then they vanished from our sight.*)** После описания того, как существа медленно удалялись через деревья, логично завершить сцену фразой: *«Затем они скрылись из виду»*. 5. **Пропуск E $\rightarrow$ 7 (*What will they say in England about this?*)** После восклицания Саммерли *«My God!»* следует риторический вопрос учёного о том, что скажут в Англии об их невероятном открытии. 6. **Пропуск F $\rightarrow$ 2 (*August 28th – the day we saw five live iguanodons in a clearing of the Amazon Rainforest.*)** Челленджер просит Мэлоуна записать точную дату и событие в дневник для будущей статьи. 7. **Фрагмент 4** является лишним, так как герои не напуганы катастрофой и с ними не произошло ничего ужасного (*dreadful*).