Разделите дробь $\frac{3}{4}$ на дробь $\frac{2}{5}$

№ 6. «Что бы это могло значить?» Подумай и запиши слова.

Допиши предложения, используя приведенные глаголы с will или won't.

1. Выпиши из словарика 1 на стр. 49 восемь слов с проверяемыми безударными гласными в корне слова. Подбери проверочные слова.

1. Вставь в слова пропущенные окончания. Спиши текст. Определи падеж имён существительных и имён прилагательных.

Underline the correct form of the verb to be.

11. . Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу на лошадях выехали Д. Скорость одного из 18,5 км/ч,а скорость другого в 1,2 раза больше. Через сколь встретятся, если расстояние между пунктами 16,28 км?

Вариант II. Решить неравенство (1—18). 1. sqrt(4x-1) < -1.

Составь задачу по выражению: 42 - (26 + 15), оформи краткую запись и реши задачу.

6. Решите уравнение

№1. Расшифруй слово и запиши его.