### Задание 82
**Ответ:**
1) Больше всего учеников во **втором классе**.
2) Учеников поровну в **первом и третьем классах**.
3) Во втором классе на **8 учеников больше**, чем в четвёртом.
**Объяснение:**
Масштаб диаграммы: 1 клетка = 4 ученика.
1. Столбик 2 класса самый высокий (7 клеток), значит, во 2 классе больше всего учащихся ($7 \cdot 4 = 28$ уч.).
2. Столбики 1 и 3 классов имеют одинаковую высоту (по 6 клеток), значит, в них учеников поровну ($6 \cdot 4 = 24$ уч.).
3. Столбик 2 класса составляет 7 клеток, а столбик 4 класса — 5 клеток.
* Разница в клетках: $7 - 5 = 2$ клетки.
* Разница в количестве учеников: $2 \cdot 4 = 8$ учеников (или $28 - 20 = 8$).
---
### Задание 83
**Ответ:**
На трёх полках всего **44 книги**.
**Решение:**
1. Найдём количество книг на средней полке (в 2 раза меньше, чем на нижней):
$$24 : 2 = 12\text{ (кн.)}$$
2. Найдём количество книг на верхней полке (в 3 раза меньше, чем на нижней):
$$24 : 3 = 8\text{ (кн.)}$$
3. Найдём общее количество книг на трёх полках:
$$24 + 12 + 8 = 44\text{ (кн.)}$$
---
### Задание 84
**Ответ:**
1. **$545 : 5 = 109$**
*Проверка:* $109 \cdot 5 = 545$
2. **$618 : 3 = 206$**
*Проверка:* $206 \cdot 3 = 618$
3. **$728 : 7 = 104$**
*Проверка:* $104 \cdot 7 = 728$
4. **$648 : 6 = 108$**
*Проверка:* $108 \cdot 6 = 648$
**Пояснение к делению уголком:**
* $545 : 5$: сотни $5 : 5 = 1$; десятки $4 : 5 = 0$ (в частное пишем $0$, остаток $4$); единицы $45 : 5 = 9$. Частное — $109$.
* $618 : 3$: сотни $6 : 3 = 2$; десятки $1 : 3 = 0$ (в частное пишем $0$, остаток $1$); единицы $18 : 3 = 6$. Частное — $206$.
* $728 : 7$: сотни $7 : 7 = 1$; десятки $2 : 7 = 0$ (в частное пишем $0$, остаток $2$); единицы $28 : 7 = 4$. Частное — $104$.
* $648 : 6$: сотни $6 : 6 = 1$; десятки $4 : 6 = 0$ (в частное пишем $0$, остаток $4$); единицы $48 : 6 = 8$. Частное — $108$.
---
### Задание 85
**Ответ:**
Меньше всего времени в пути будет поезд **023B** (11 ч 42 мин).
**Объяснение:**
Поезда прибывают на следующие сутки, поэтому посчитаем время до полуночи ($24{:}00$) и прибавим утреннее время прибытия:
* **Поезд 010A:**
* От $19{:}56$ до $24{:}00$ — $4\text{ ч } 04\text{ мин}$;
* От $00{:}00$ до $12{:}00$ — $12\text{ ч } 00\text{ мин}$;
* Всего в пути: $4\text{ ч } 04\text{ мин} + 12\text{ ч } 00\text{ мин} = 16\text{ ч } 04\text{ мин}$.
* **Поезд 023B:**
* От $20{:}23$ до $24{:}00$ — $3\text{ ч } 37\text{ мин}$;
* От $00{:}00$ до $08{:}05$ — $8\text{ ч } 05\text{ мин}$;
* Всего в пути: $3\text{ ч } 37\text{ мин} + 8\text{ ч } 05\text{ мин} = 11\text{ ч } 42\text{ мин}$.
* **Поезд 017C:**
* От $16{:}00$ до $24{:}00$ — $8\text{ ч } 00\text{ мин}$;
* От $00{:}00$ до $07{:}40$ — $7\text{ ч } 40\text{ мин}$;
* Всего в пути: $8\text{ ч } 00\text{ мин} + 7\text{ ч } 40\text{ мин} = 15\text{ ч } 40\text{ мин}$.
Сравниваем время: $11\text{ ч } 42\text{ мин} < 15\text{ ч } 40\text{ мин} < 16\text{ ч } 04\text{ мин}$. Быстрее всех идёт поезд 023B.
---
### Задание 86
**Ответ:**
Масштаб диаграммы: **1 клетка = 4 ученика**.
Заполненная таблица:
| Класс | Количество учащихся |
| :--- | :---: |
| Первый | 24 |
| Второй | 28 |
| Третий | 24 |
| Четвёртый | 20 |
| **1 – 4 классы** | **96** |
**Объяснение:**
* В последнем столбце диаграммы («1–4 классы») высота составляет 24 клетки, что соответствует $24 \cdot 4 = 96$ ученикам (сумме всех учащихся: $24 + 28 + 24 + 20 = 96$).
* Масштаб: $96 : 24 = 4$ ученика в одной клетке.