### Задание 1. Вычисли с устным объяснением
**Ответы:**
* $570 + 240 = 810$
* $360 + 170 = 530$
* $760 - 480 = 280$
* $540 + 290 = 830$
* $320 - 160 = 160$
* $430 + 180 = 610$
**Объяснение:**
* $570 + 240$: прибавим к $570$ сначала $200$, получим $770$, затем прибавим $40$, получим $810$.
* $360 + 170$: прибавим к $360$ сначала $100$, получим $460$, затем прибавим $70$, получим $530$.
* $760 - 480$: вычтем из $760$ сначала $400$, получим $360$, затем вычтем $80$, получим $280$.
* $540 + 290$: прибавим к $540$ сначала $200$, получим $740$, затем прибавим $90$, получим $830$.
* $320 - 160$: вычтем из $320$ сначала $100$, получим $220$, затем вычтем $60$, получим $160$.
* $430 + 180$: прибавим к $430$ сначала $100$, получим $530$, затем прибавим $80$, получим $610$.
---
### Задание 2. Дополни
**Ответы:**
* До $1\text{ кг}$ ($1000\text{ г}$): надо добавить **$400\text{ г}$** ($1000 - 600 = 400$).
* До $500\text{ г}$: надо добавить **$80\text{ г}$** ($500 - 420 = 80$).
* До $300\text{ г}$: надо добавить **$20\text{ г}$** ($300 - 280 = 20$).
* До $600\text{ г}$: надо добавить **$60\text{ г}$** ($600 - 540 = 60$).
---
### Задание 3. Задача про музей
**Ответ:**
На $16$ первоклассников больше, чем второклассников.
**Решение:**
1) $24 \cdot 3 = 72$ (чел.) — столько первоклассников посетило музей.
2) $28 \cdot 2 = 56$ (чел.) — столько второклассников посетило музей.
3) $72 - 56 = 16$ (чел.) — разница.
---
### Задание 4. Задача про школу, магазин и аптеку
**Ответ:**
Расстояние от школы до аптеки может быть **$1000\text{ м}$** ($1\text{ км}$) или **$400\text{ м}$**.
**Решение:**
Сначала найдём расстояние от магазина до аптеки:
$700 - 400 = 300\text{ (м)}$.
Так как все объекты расположены на одной стороне улицы, возможны два случая:
1. **Случай 1:** Магазин находится между школой и аптекой (аптека дальше от школы).
* Схема: `Школа [--- 700 м ---] Магазин [--- 300 м ---] Аптека`
* Действие: $700 + 300 = 1000\text{ (м)} = 1\text{ км}$.
2. **Случай 2:** Аптека находится между школой и магазином.
* Схема: `Школа [--- ? ---] Аптека [--- 300 м ---] Магазин` (всего от школы до магазина $700\text{ м}$)
* Действие: $700 - 300 = 400\text{ (м)}$.
---
### Задание 5. Задача по таблице
**Условие задачи:**
Мастер за $1$ час изготавливал $30$ деталей и работал $3$ часа, а его ученик изготавливал по $40$ деталей в час и тоже работал $3$ часа. Сколько всего деталей они изготовили вместе?
**Ответ:**
Всего изготовили $210$ деталей.
**Решение:**
1) $30 \cdot 3 = 90$ (дет.) — изготовил мастер за $3$ часа.
2) $40 \cdot 3 = 120$ (дет.) — изготовил ученик за $3$ часа.
3) $90 + 120 = 210$ (дет.) — изготовили всего.
---
### Задание 6. Вычисли и сделай проверку
**Ответы и проверка:**
1. $400 + 270 = 670$
* **Проверка:** $670 - 270 = 400$ (или $670 - 400 = 270$).
2. $160 - 90 = 70$
* **Проверка:** $70 + 90 = 160$.
3. $27 \cdot 3 = 81$
* **Проверка:** $81 : 3 = 27$.
4. $98 : 14 = 7$
* **Проверка:** $7 \cdot 14 = 98$.
---
### Задание 7. Длины отрезков
**Ответ:**
* $AB = 3\text{ см } 6\text{ мм}$
* $AC = 5\text{ см } 4\text{ мм}$
* $AD = 7\text{ см } 2\text{ мм}$
**Объяснение:**
Радиус окружности $r = 1\text{ см } 8\text{ мм} = 18\text{ мм}$.
* Отрезок $AB$ равен диаметру окружности ($2$ радиуса):
$18 \cdot 2 = 36\text{ мм} = 3\text{ см } 6\text{ мм}$.
* Отрезок $AC$ состоит из $3$ радиусов:
$18 \cdot 3 = 54\text{ мм} = 5\text{ см } 4\text{ мм}$.
* Отрезок $AD$ состоит из $4$ радиусов (два диаметра):
$18 \cdot 4 = 72\text{ мм} = 7\text{ см } 2\text{ мм}$.
---
### Дополнительное задание внизу страницы (под чертой)
**Вычисли и сделай проверку:**
1. $320 - 200 = 120$
* **Проверка:** $120 + 200 = 320$.
2. $140 + 50 = 190$
* **Проверка:** $190 - 50 = 140$.
3. $91 : 7 = 13$
* **Проверка:** $13 \cdot 7 = 91$.
4. $3 \cdot 29 = 87$
* **Проверка:** $87 : 3 = 29$.
Премиум
