10. Прочитай в тексте выделенное предложение. Составь из него два простых предложения. Подчеркни в каждом грамматическую основу.

Найдите трёхзначное число, кратное 11, все цифры которого различны, а сумма квадратов цифр делится на 4, но не делится на 16. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.

На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К и Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Л?

7.Решите задачу по геометрии. В конус вписан шар. Площадь основания конуса равна 16π см2, радиус шара равен 3 см. Найдите объем конуса.

Вычислите: 6 - (27 - 42).

Выберите will или be going to (am/is/are going to), опираясь на контекст.

Задание 3. Исправьте ошибки. Найдите и исправьте ошибки в предложениях (если они есть).

Задание 2. Составьте предложения, используя правильную форму. Используйте слова в скобках, выбирая между will и going to.

1. Найдите значение выражения. 37 : 2 3/17 - 17,8 + 1 2/7.

1. Прочитай текст. Озаглавь его.

В многоквартирном доме 189 квартир. Известно, что во всех подъездах дома одинаковое число этажей и на любом этаже каждого подъезда одинаковое число квартир (больше одной). Сколько этажей в этом доме, если число квартир на каждом этаже в подъезде в 3 раза меньше числа этажей в доме?