Практическая работа №1 Цель практической работы — диагностировать достижение умения использования методического аппарата единого государственного учебника «Обществознание» для 9 класса

Для выполнения данной практической работы необходимо заполнить таблицу для урока по теме «Цифровое государство». Ниже представлен вариант заполнения таблицы: | Этап урока | Цель | Учебное задание | Предметный результат освоения программы по обществознанию | | :--- | :--- | :--- | :--- | | Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала | Мотивирование на учебную деятельность, актуализация знаний | Согласны ли вы с мнением, что бурное развитие компьютерных технологий и роботизация несут в себе определенные риски для жизни общества? | Осваивать знания о влиянии цифровых и информационных технологий на деятельность общества и государства | | Освоение нового материала | Изучение ключевых понятий цифрового государства и электронных услуг | Проанализируйте отрывок из закона об «электронном правительстве» и выделите 3 основных преимущества цифровизации для граждан | Формировать представление о сущности цифрового государства и правовых основах его функционирования | | Применение изученного материала | Практическое использование знаний, решение ситуационных задач | Используя интерактивную карту, определите, какие государственные услуги в вашем регионе уже доступны в электронном виде, и предложите способ упрощения одной из них | Развивать умение применять полученные знания для анализа конкретных жизненных ситуаций | | Проверка приобретенных знаний, умений | Оценка уровня усвоения материала, самоконтроль | Тестовое задание: соотнесите понятия «цифровой гражданин», «электронная подпись», «государственные порталы» с их определениями | Систематизировать знания о компонентах цифровой среды в государственном управлении | | Подведение итогов, домашнее задание | Рефлексия, закрепление материала дома | Написать эссе на тему «Роль цифровых технологий в моей будущей профессии» или составить интеллект-карту «Плюсы и минусы цифрового государства» | Рефлексировать собственную деятельность и обобщать полученный опыт |