1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркни глаголы в форме 2-го лица единственного числа.

Привет! Давай разберемся с заданиями. ### Задание 1 Допущение: Восстановлен текст и вставлены пропущенные буквы. Мал язык, а всем миром $\uuline{владеешь}$. Без букв грамматик не $\uuline{учатся}$ (здесь форма 3-го лица мн. ч., глагол во 2-м лице не подходит под условие, поэтому не подчеркиваем). Что написано пером, $\uuline{не вырубишь}$ топором. Слово не воробей: $\uuline{вылетит}$ — $\uuline{не поймаешь}$. Лучше ногой $\uuline{запнешься}$ (в тексте «запнут..ся», исправляем на 2-е лицо), чем языком. Если в мире есть вещи, достойные названия «чудо», то слово, бесспорно, первая и самая чудесная из них. Глаголы 2-го лица ед. ч.: владеешь, не вырубишь, не поймаешь, запнешься. ### Задание 2 В тексте есть прилагательное «первая» (полная форма). Краткая форма — «перва». Но лучше подойдет «чудесная» (полная форма), краткая форма — «чудесна». ### Задание 3 $2160 : 40 \cdot 20 - 40 \cdot 2 = 54 \cdot 20 - 80 = 1080 - 80 = 1000$. Ответ: 1000. ### Задание 4 $(x - 5,4) \cdot 3 = 4,3 + 3,8$ $(x - 5,4) \cdot 3 = 8,1$ $x - 5,4 = 8,1 : 3$ $x - 5,4 = 2,7$ $x = 2,7 + 5,4$ $x = 8,1$ Ответ: 8,1. ### Задание 5 $a^3 - b = 4^3 - 12 = 64 - 12 = 52$. Ответ: 52.