1. Распределите слова в два столбика: 1 - с приставкой при-, 2 - с приставкой пре-, вставив пропущенные буквы.

### Задание 1. Приставки пре-/при- | Приставка при- | Приставка пре- | | :--- | :--- | | приосторожно | преграждать дорогу | | преступить (нарушить закон)* | преодолеть все препятствия | | приискусный кузнец | преграды | | приобладающая (отрасль) | пренеприятное известие | | причудливые формы | преемник | | присутствовать (на встрече) | | | приключения | | | привокзальная площадь | | | придобрый дедушка | | *Примечание: «преступить» (закон) — значение «переступить», поэтому «пре-». «Приступить» (к работе) — значение «начать», «приблизиться». ### Задание 2. Грамматические основы и пунктуация 1. $\uline{Тут}$ же $\uuline{опомнился}$, $\uuline{схватил}$ свои манатки, $\uuline{побежал}$ по берегу навстречу боту. (Простое предложение, осложнено однородными сказуемыми). 2. На боте $\uuline{послышались}$ $\uline{голоса}$ и $\uline{мотор}$, будто $\uline{ему}$ $\uuline{сунули}$ в горло паклю, $\uuline{заработал}$ глуше. (Сложное, состоит из двух грамматических основ: «послышались голоса и мотор», «сунули паклю», «заработал [мотор]»). Схема: [= - и -], будто [- =], [=]. 3. $\uuline{Раздался}$ $\uline{звонок}$, из выхлопной трубы $\uuline{вылетел}$ $\uline{клуб}$ огня. (Сложное бессоюзное). Схема: [= -], [= -]. 4. $\uline{Мотор}$ $\uuline{затарахтел}$ с прежней силой, $\uline{бот}$ $\uuline{подрабатывал}$ к берегу. (Сложное бессоюзное). Схема: [- =], [- =]. 5. Но $\uline{Васютка}$ никак $\uuline{не мог поверить}$ и $\uuline{выпалил}$ последний патрон. (Простое, осложнено однородными сказуемыми).