Заполните пропуски в проекте «Кто нас защищает»

1. Цель проекта: \(\underline{\text{Узнать кто нас защищает.}} \) 2. Форма работы (индивидуально, в парах, группах, всем классом): \(\underline{\text{индивидуально.}} \) 3. Этапы работы: \(\underline{\text{Сбор информации о тех, кто нас защищает.}} \) 4. Мои обязанности по проекту: \(\underline{\text{Найти информацию о разных службах, которые обеспечивают безопасность.}} \) 5. Сроки работы: \(\underline{\text{1 день.}} \) 6. Способы оформления результатов (стенд, альбом, памятный листок, фотовыставка, книга): \(\underline{\text{Листок с рисунком.}} \) 7. Материалы к проекту (напиши, наклей, нарисуй то, что считаешь нужным): * Рисунки с изображением разных профессий, которые обеспечивают безопасность (пожарные, полицейские, врачи, военные). * Короткие подписи к каждому рисунку, объясняющие, кто это и как они нас защищают. * Небольшой текст, где я напишу о важности их работы. 8. Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась помощь взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной): * \(\underline{\text{Работа была трудной.}} \)