ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 870

### Устное сообщение по иллюстрации «Московский Кремль» (на основе текста упр. 869) --- #### Вариант сообщения: «Московский Кремль — сердце древнего города» **План сообщения:** 1. Что такое кремль и где он строился. 2. Стены и башни Московского Кремля. 3. Соборы и достопримечательности на территории Кремля. 4. Значение Кремля в наши дни. **Текст сообщения:** > На иллюстрации изображён Московский Кремль — главная крепость и сердце нашей столицы. > > В древности кремлём называли центральную укреплённую часть русского средневекового города. Крепости обычно возводили на высоких берегах рек, чтобы защитить жителей от нападения врагов. Внутри кремля располагались роскошные княжеские дворцы, соборы и дома богатых горожан. > > Московский Кремль окружён мощными кирпичными стенами протяжённостью около двух с половиной километров. Стены укреплены двадцатью высокими оборонительными башнями, каждая из которых имеет свой неповторимый облик. > > За крепостными стенами видны величественные каменные соборы XV–XVI веков: Успенский, Архангельский и Благовещенский. Их золотые купола сияют над городом. Также на территории Кремля находится знаменитая Оружейная палата — сокровищница, где хранятся древние драгоценности, царские венцы, оружие и серебряная посуда. > > Сегодня Московский Кремль — это не только уникальный памятник русской архитектуры и истории, но и символ России. --- ### Объяснение и советы по подготовке 1. **Структура устного ответа:** * **Вступление:** назовите, что именно изображено на иллюстрации (Московский Кремль, его стены или соборы). * **Основная часть:** используйте факты и определения из текста упражнения 869 (о том, что кремль — укреплённая часть города, о длине стен (2,5 км), 20 башнях, белокаменных соборах XV–XVI веков). * **Заключение:** сделайте вывод о красоте, исторической ценности и величии кремлёвского ансамбля. 2. **Советы для выступления:** * Говорите не торопясь, чётко проговаривайте слова. * Во время ответа можно жестом указывать на элементы иллюстрации (стены, башни, купола соборов). * Используйте выразительные определения: *величественные соборы, мощные кирпичные стены, оборонительные башни, древняя крепость*.