ГДЗ по алгебре 10 класс Шабунин дидактические материалы (Алимов) Базовый и углубленный уровень глава 2 / § 8 / вариант 1 - 11
Авторы: Шабунин М.И., Ткачева М.И., Федорова Н.Е.
Тип книги: Дидактические материалы
Год: 2017
Рекомендуем посмотреть
Подробное решение глава 2 / § 8 / вариант 1 № 11 по алгебре дидактические материалы (Алимов) для учащихся 10 класса Базовый и углубленный уровень, авторов Шабунин, Ткачева, Федорова 2017
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
**11. (3)**
Выясним, равносильны ли уравнения:
$$
18x^2 - x = 3 \quad \text{и} \quad 18x^2 = 3 + x
$$
**1. Обоснование с помощью теорем о равносильности**
По теореме о равносильности уравнений: если к обеим частям уравнения прибавить одно и то же выражение, имеющее смысл при всех допустимых значениях переменной, то получится уравнение, равносильное исходному.
Прибавим к обеим частям первого уравнения выражение $x$, которое определено при всех $x \in \mathbb{R}$:
$$
18x^2 - x + x = 3 + x
$$
$$
18x^2 = 3 + x
$$
В результате элементарного преобразования (переноса слагаемого $-x$ из левой части в правую с противоположным знаком) получилось второе уравнение. Следовательно, данные уравнения равносильны.
---
**2. Нахождение корней уравнений**
Приведем любое из этих уравнений к стандартному квадратному виду $ax^2 + bx + c = 0$:
$$
18x^2 - x - 3 = 0
$$
Коэффициенты: $a = 18$, $b = -1$, $c = -3$.
Вычислим дискриминант:
$$
D = b^2 - 4ac = (-1)^2 - 4 \cdot 18 \cdot (-3) = 1 + 216 = 217
$$
Так как $D > 0$, уравнение имеет два различных действительных корня:
$$
x_{1, 2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{1 \pm \sqrt{217}}{2 \cdot 18} = \frac{1 \pm \sqrt{217}}{36}
$$
Множество решений обоих уравнений совпадает:
$$
x_1 = \frac{1 - \sqrt{217}}{36}, \quad x_2 = \frac{1 + \sqrt{217}}{36}
$$
**Ответ:** уравнения равносильны; их корни: $x = \frac{1 \pm \sqrt{217}}{36}$.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!