ГДЗ по алгебре 10 класс Шабунин дидактические материалы (Алимов) Базовый и углубленный уровень глава 2 / § 8 / вариант 1 - 10
Авторы: Шабунин М.И., Ткачева М.И., Федорова Н.Е.
Тип книги: Дидактические материалы
Год: 2017
Рекомендуем посмотреть
Подробное решение глава 2 / § 8 / вариант 1 № 10 по алгебре дидактические материалы (Алимов) для учащихся 10 класса Базовый и углубленный уровень, авторов Шабунин, Ткачева, Федорова 2017
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
**10.**
**Способ 1 (по определению равносильности)**
Два уравнения называют равносильными, если они имеют одно и то же множество корней (или оба не имеют корней).
1) Решим первое уравнение:
$$
3x = 6
$$
$$
x = \frac{6}{3}
$$
$$
x = 2
$$
Уравнение имеет единственный корень: $x = 2$.
2) Решим второе уравнение:
$$
3x + 2 = 8
$$
Перенесём слагаемое $2$ в правую часть с противоположным знаком:
$$
3x = 8 - 2
$$
$$
3x = 6
$$
$$
x = 2
$$
Уравнение также имеет единственный корень: $x = 2$.
Так как множества решений обоих уравнений совпадают (оба имеют единственный корень $x = 2$), эти уравнения равносильны.
---
**Способ 2 (с помощью теоремы о равносильных преобразованиях)**
Если к обеим частям уравнения прибавить одно и то же число, то получится уравнение, равносильное данному.
Прибавим к обеим частям уравнения $3x = 6$ число $2$:
$$
3x + 2 = 6 + 2
$$
$$
3x + 2 = 8
$$
Второе уравнение получено из первого с помощью равносильного преобразования, следовательно, данные уравнения равносильны.
**Ответ:** уравнения равносильны, так как имеют одинаковое множество решений ($\{2\}$) / второе уравнение получается из первого прибавлением числа $2$ к обеим частям.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!