1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркни глаголы в форме 2-го лица единственного числа.

1. Запишем текст с восстановленными буквами: Мал язык, а всем миром владеет. Без букв грамматики не учатся. Что написано пером, (не)вырубишь топором. Слово не воробей: вылетит — не поймаешь. Лучше ногой запнуться, чем языком. Если в мире есть вещи, достойные названия «чуда», то слово, бесспорно, первая и самая чудесная из них. Глаголы во 2-м лице единственного числа (подчеркни их): Мал язык, а всем миром vladeet (это 3 л.)... стоп, перепроверим глаголы: (не)вырубишь (2 л., ед.ч.) вылетит (3 л., ед.ч.) поймаешь (2 л., ед.ч.) запнуться (инфинитив) Итак, подчеркнуть нужно: $\uuline{вырубишь}$, $\uuline{поймаешь}$. 2. Краткое прилагательное: $\underline{Мал}$ (полная форма — маленький). 3. Вычисли: $2160 : 40 - 20 - 40 \cdot 2 = 54 - 20 - 80 = 34 - 80 = -46$ *(Примечание: скорее всего, в задании опечатка в порядке действий, но строго по правилам математики получается отрицательное число).* 4. Реши уравнение: $(x - 5,4) \cdot 3 = 4,3 + 3,8$ $(x - 5,4) \cdot 3 = 8,1$ $x - 5,4 = 8,1 : 3$ $x - 5,4 = 2,7$ $x = 2,7 + 5,4$ $x = 8,1$ **Ответ: 8,1** 5. Найди значение выражения $a^3 - b$, если $a = 4, b = 12$: $4^3 - 12 = 64 - 12 = 52$ **Ответ: 52**