Упражнение 6. Прочитайте. Вставьте подходящие по смыслу слова так, чтобы они являлись обстоятельствами. Выполните синтаксический разбор второго и четвёртого предложений. Подчеркните орфограммы.

Допущение: для заполнения пропусков выбраны наиболее подходящие по смыслу слова из «Банка слов». ### Заполнение предложений: 1. Я вернулся домой вечером. 2. Ученик на школьном празднике выступил прекрасно. 3. В саду весной свежо и прохладно. В воздухе серебрятся ниточки паутины. 4. Улетали тихо последние перелетные птицы. 5. Я всегда восхищаюсь этим мигом. 6. Ребята активно участвовали в конкурсе. 7. Бодро путники шли по лугу. ### Синтаксический разбор: **Второе предложение:** $\uline{Ученик}$ $\dduline{на}$ $\uwave{школьном}$ $\dduline{празднике}$ $\uuline{выступил}$ $\dduline{прекрасно}$. * Подлежащее: Ученик (кто?) * Сказуемое: выступил (что сделал?) * Обстоятельство: на празднике (где?) * Определение: школьном (каком?) * Обстоятельство: прекрасно (как?) **Четвёртое предложение:** $\uuline{Улетали}$ $\dduline{тихо}$ $\uwave{последние}$ $\uwave{перелетные}$ $\uline{птицы}$. * Сказуемое: улетали (что делали?) * Обстоятельство: тихо (как?) * Определение: последние (какие?) * Определение: перелетные (какие?) * Подлежащее: птицы (кто?)