Җөмләләрне тулыландыр. Дополни предложения.

3. Функция задана формулой y = 3x - 2. Не выполняя построений, узнай, принадлежат ли графику этой функции точки A (0; -2), B (3; -7), C (-1; -4).

9. Найдите значение выражения (9 + 4 * sqrt(5)) / (2 - sqrt(5))^(1/3) + sqrt(5).

4. За три дня туристы должны пройти 34 км. В первый день они прошли 12 км, во второй — на 15% больше, чем в первый. Сколько километров прошли туристы в третий день?

1. Расставь пропущенные знаки препинания. Выдели в предложениях деепричастные обороты. Отметь знаком х слова, к которым относятся деепричастные обороты.

Найдите значение выражения 8,7 + 4,6.

1. Подберите синоним и антоним к слову мокрый, (запишите их через запятую). 2. Запишите свой пример предложения по заданной характеристике: Сложноподчиненное предложение. 3. Напишите сочинение-рассуждение(5-8 предложений) на тему «Семья — это...».

6. Впиши окончания, выдели причастные обороты. Отметь знаком x слова, к которым относятся причастные обороты.

Match the words in two columns to make word combinations, then use them in the sentences of your own to describe the events of the story.

Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане.

В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 15, cosA = 5/7. Найдите AB.