Прочитай текст и выполни задания 6-14 (на листе 1-9).

1. Основная мысль текста: Животные могут подружиться и мирно сосуществовать, если проявлять к ним заботу, а также они способны перенимать привычки друг друга. 2. План текста: 1. Появление Фомки в доме. 2. Дружба ежа и кота Васьки. 3. Васька учится ловить мышей у Фомки. 3. Вопрос по тексту: Чему научился кот Васька у ежа Фомки? 4. Блюдце — это небольшая тарелочка с приподнятыми краями, обычно используемая для питья или под чашку. 5. Слово: Древний (или очень старый). 6. Слово: $\neg$по$\cap$йма$\wedge$л$\square$ (поймал). $\neg$ — приставка: по- $\cap$ — корень: -йма- $\wedge$ — суффикс: -л- $\square$ — окончание: нулевое 7. Имена существительные из предложения 14: $\dashuline{под}$ $\dashuline{колючего}$ $\dashuline{друга}$ (существительное — друга), $\dashuline{копался}$ $\dashuline{кот}$. Морфологический разбор слова «кот»: Кот — мужской род, 2-е склонение, единственное число, именительный падеж. 8. Прилагательные с существительными из предложения 8: рыжему Ваське (мужской род, дательный падеж, единственное число). 9. Глагол из предложения 2: посадил. Морфологический разбор слова «посадил»: Посадил — 2-е спряжение, прошедшее время, единственное число, мужской род.