Раздели сказку «Мороз Иванович» на части, озаглавь их. Запиши план.

1. Раздели сказку «Мороз Иванович» на части, озаглавь их. Запиши план. **Допущение: Так как текста сказки нет, я предложу примерный план, основанный на общем содержании сказки «Мороз Иванович».** * $\underline{\text{Знакомство с Рукодельницей и Ленивицей}}$ * $\underline{\text{Попадание Рукодельницы к Морозу Ивановичу}}$ * $\underline{\text{Трудолюбие Рукодельницы и награда}}$ * $\underline{\text{Попадание Ленивицы к Морозу Ивановичу}}$ * $\underline{\text{Лень Ленивицы и её наказание}}$ 2. Сравни сказки Д. Н. Мамина-Сибиряка и В. Ф. Одоевского с народными сказками «Заяц-хваста» и «Морозко». Чем они различаются? Что у них общего? Заполни таблицу. | Сказка | Что общего? | Чем различаются? | | :------------------- | :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Д. Н. Мамин-Сибиряк | Часто животные или предметы наделены человеческими качествами. Обучают каким-то правилам поведения. | Сказки написаны автором, имеют определённого автора. Часто имеют более глубокий психологизм или социальный подтекст. | | В. Ф. Одоевский | Волшебные элементы, наличие морали и поучения. Главные герои обычно сталкиваются с трудностями, которые они преодолевают благодаря своим качествам. | Сказки написаны автором, имеют определённого автора. Часто сочетают в себе элементы волшебной сказки и реалистичного бытового рассказа. | | Заяц-хваста | Главный герой — животное. Обычно содержат поучительный смысл. | Народная сказка, передается из уст в уста. Часто простые по сюжету, отражают народную мудрость и представления о мире. Имеют много вариантов. | | Морозко | Присутствуют волшебные силы. Наличие противопоставления двух типов героев (добрых/злых, трудолюбивых/ленивых). Мораль, поощряющая добродетель и наказывающая порок. | Народная сказка, передается из уст в уста. Часто встречаются элементы троекратного повтора. Сосредоточены на морально-этических ценностях. Имеют много вариантов. | 3. Составь текст-описание героя сказки Д. Н. Мамина-Сибиряка. **Допущение: В задании не указан конкретный герой из сказок Д. Н. Мамина-Сибиряка, поэтому я составлю описание одного из его известных персонажей — Серой Шейки.** Серая Шейка — это маленькая уточка, которая не смогла улететь на юг со своей стаей, потому что у неё было повреждено крылышко. Она очень добрая и пугливая, но в то же время смелая. Серая Шейка показывает, как важно быть сильным духом и не сдаваться, даже когда кажется, что всё потеряно. Она учит нас сочувствию и тому, что нужно помогать тем, кто оказался в беде.