Выполнить морфемный анализ слов

**Задание 1. Выполни морфемный анализ слов.** * Пригород: при- (приставка), -город- (корень), нулевое окончание. Основа: пригород. * Комната: комнат- (корень), -а (окончание). Основа: комнат. * Надписи: над- (приставка), -пис- (корень), -и (окончание). Основа: надпис. * Прочитала: про- (приставка), -чит- (корень), -а- (суффикс), -л- (суффикс), -а (окончание). Основа: прочитал. * Разыгрались: раз- (приставка), -ыгр- (корень), -а- (суффикс), -л- (суффикс), -и (окончание), -сь (постфикс). Основа: разыграл_сь. **Задание 2. Определи способ образования слов. Ответы соедини.** 1. Написал - В) Приставочный 2. Кофточка - Б) Суффиксальный 3. Проиграл - А) Приставочно-суффиксальный 4. Медсестра - Г) Сложные основы 5. ГАИ - Д) Аббревиатура **Задание 3. Распредели слова по столбикам в зависимости от способа их образования.** | Приставочный | Суффиксальный | | :------------- | :---------------- | | Входить | учительница | | перестроить | беленький | | негода | важность | | пригород | тройка | | перестрелка | снежинка | | валик | | **Задание 4. Отгадай аббревиатуры, запиши ответ.** * СНГ - Содружество Независимых Государств * ГЭС - Гидроэлектростанция * МФЦ - Многофункциональный центр * НГТУ - Новосибирский государственный технический университет (одно из возможных значений) * ПК - Персональный компьютер (или Программный комплекс, Производственный кооператив) **Задание 5. Восстанови словообразовательную цепочку. Запиши пропущенное слово.** * Воспитать — **воспитатель** — воспитательница * Белый — **белеть** — побелить * Старый — стареть — **устарелый** — устаревший * Обильный — **изобилие** — изобилие (здесь, вероятно, опечатка, и предполагается другая цепочка) **Задание 6. Образуй слова, используя способ сложения основ. Ответ запиши.** * Медицинский брат - медбрат * Главный врач - главврач * Лесная степь - лесостепь * Сам летать - самолёт * Заведующий хозяйством - завхоз