Прочитайте текст. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять тире.

1. Прочитайте текст. 2. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять тире. **Ответ:** 2 3. Художественные изделия из бересты (1) — оригинальный вид народного творчества. Береста привлекала внимание народных умельцев тем (2) что при обработке она сохраняла все свои свойства. Береста (3) — как материал для бытовых изделий. Из бересты делали короба для рыболовных снастей и солонок (4) — короба для хранения продуктов (5) — канаты для рыболовных снастей и солонки (6) — все это делалось из бересты. А в строительстве бересту использовали (7) в качестве изолятора от сырости. Благодаря водонепроницаемости и антисептическим свойствам береста (8) — предохраняла дерево от гниения. **Ответ:** 1, 3, 4, 5, 6, 8 4. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А. Девушка р За калиткой я неожиданно (5) увидел ябл..(6)ньки, малинник, усыпанный ягод..(7)й. Почувствовав смолистый аромат, я повернул голову налев..(8). там крас..(9)вались кедры. **Допущение**: Отсутствует полный текст задания 4. **Ответ:** 5, 6, 7, 8, 9 5. Установите словосочетание «жестяная коробка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. **Ответ:** коробка из жести 6. Замените синонимичным словосочетанием «жестяная коробка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. **Ответ:** коробка из жести 7. Прочитайте текст и выполните задания 10-13. (1)Веньке здорово не повезло с именем – Вениамин! (2)И на имя-то не похоже! (3)Прямо лекарство какое-то, вроде антигриппина. (4)Или вот цветок ещё есть такой – бальзамин. (5)А Веня – это ещё хуже: Веня, племя, бремя, семя... (6)Кошмар какой-то!