Реши номер 14: $f(x) = 2x^3 - 5$, $x_0 = -2$.

38 : 2 =

Найти значение выражения: 7^9 * 3^10 : 21^10

Расставьте пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, однородные члены предложения. Обозначьте обобщающее слово. Постройте схемы предложений.

Дорогой наш, любимый Андрей, поздравляю тебя с днём рождения.

Решение заданий по информатике (ОГЭ).

Обнаружу(а) опечатки? Исправь их, устно ставь к словам вопросы.

Прочитай отрывок и объясни, слитно или раздельно нужно писать слова.

От уменьшаемого отняли 15 1/2. Как надо изменить вычитаемое, чтобы разность стала больше, чем была: а) на 23 1/2? б) на 27 1/3?

Найти расстояние между городами.

Что сделаешь, чтобы предложение стало сразу понятным? Выполни нужное действие. Подчеркни слова-названия количества.