Что сделаешь, чтобы предложение стало сразу понятным? Выполни нужное действие. Подчеркни слова-названия количества.

К физическим качествам не относятся...

Устно составь по рисунку три задачи: одну на умножение и две на деление. Запиши решение каждой задачи.

Продолжи фразу Адаптивная физическая культура применяется для

С одного опытного участка рассчитывали собрать 1/12 т пшеницы, а с другого - 4 11/15 т.

1. Вычисли.

Определить логическое значение высказывания, если известны логические значения следующих высказываний.

Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами гидроксида калия и нитрата серебра, а также три реактива: соляная кислота, оксид меди(II) и раствор нитрата кальция.

1.С одного опытного участка рассчитывали собрать 3 1/12 т пшеницы, а с другого - 4 11/15 т. Однако с них собрали на 1 3/5 т больше. Сколько тонн пшеницы собрали с этих двух участков?

Complete the sentences using the present continuous form of the following verbs: teach, cry, look, blow, chop, build, think, wait, do.

Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Разберите предложения по членам. В каждом из них укажите, на какой вопрос отвечает обстоятельство, к какому слову оно относится и какой частью речи выражено.