Спиши, вставляя пропущенные гласные, в скобках напиши проверочные слова, выдели главные члены в первом, втором, третьем предложениях, подчеркни предлоги, повтори словарные слова, выученные на этом уроке, запиши их, выделив орфограммы.

105. а) Спиши, вставляя пропущенные гласные. В скобках напишите проверочные слова. * Ст\_оляр (ст**о**́лы) сделал стол. Дв\_рняжка (дв**о**́р) стережёт двор. * С\_довник (с**а**́д) вырастил сад. В к\_рмушке (к**о**рм) был корм. * В с\_лонку (с**о**́ль) насыпали соли. Из к\_нюшни (к**о**́ни) вышел конь. б) Выдели главные члены в первом, втором, третьем предложениях. * $Ст\underline{оляр}$ $\underline{\underline{сделал}}$ $стол$. * Столяр - подлежащее (кто?), выражено именем существительным. * Сделал - сказуемое (что сделал?), выражено глаголом. * Стол - дополнение (сделал что?), выражено именем существительным. * $Дв\underline{орняжка}$ $\underline{\underline{стережёт}}$ $двор$. * Дворняжка - подлежащее (кто?), выражено именем существительным. * Стережёт - сказуемое (что делает?), выражено глаголом. * Двор - дополнение (стережёт что?), выражено именем существительным. * $С\underline{адовник}$ $\underline{\underline{вырастил}}$ $сад$. * Садовник - подлежащее (кто?), выражено именем существительным. * Вырастил - сказуемое (что сделал?), выражено глаголом. * Сад - дополнение (вырастил что?), выражено именем существительным. в) Во всём тексте подчеркни предлоги: * В с..лонку насыпали соли. $\underline{Из}$ к..нюшни вышел конь. г) Повтори словарные слова, выученные на этом уроке. Запиши их, выделив орфограммы. * Бр**о**сок, д**е**чурка, з**и**мовка. * З**е**мля, л**е**чит, кр**о**винка.