Составь план рассказа о погодных явлениях. Выпиши слова, характеризующие научные наблюдения за погодой. Отметь явления, которые тебе доводилось наблюдать в природе.

Конечно, помогу! 4. План рассказа о погодных явлениях: * Вступление: Что такое погодные явления и почему они важны. * Основная часть: * Описание различных погодных явлений (дождь, снег, ветер, гроза и т.д.). * Причины возникновения этих явлений. * Влияние погодных явлений на жизнь людей и природу. * Заключение: Как мы можем наблюдать и изучать погодные явления. 5. Слова из текста "Как предсказывают погоду", характеризующие научные наблюдения за погодой: * Атмосферное давление – сила, с которой воздух давит на земную поверхность. Измеряется барометром. * Температура воздуха – степень нагретости воздуха. Измеряется термометром. * Влажность воздуха – количество водяного пара в воздухе. Измеряется гигрометром. * Направление ветра – сторона горизонта, откуда дует ветер. Определяется флюгером. * Сила ветра – скорость движения воздуха. Измеряется анемометром. * Облачность – количество и форма облаков на небе. Определяется визуально. * Осадки – вода, выпадающая из облаков в виде дождя, снега, града и т.д. Измеряется дождемером. 6. Народные приметы, помогающие предсказывать погоду (отметь явления, которые тебе доводилось наблюдать): * Шишки хвойных деревьев раскрываются – к хорошей погоде (обычно наблюдаю). * Ласточки низко летают – к дождю. * Если солнце садится в облака – к дождю. * Если днём соцветия одуванчиков закрылись – к дождю. * Если клевер сблизил листочки, а соцветия его поникли – к ненастью.