Ты просишь вставить пропущенные буквы и озаглавить текст.

Конечно, помогу! Давай выполним задание 27. Нужно прочитать предложения, расположить их так, чтобы получился текст, и озаглавить его. Вот что у меня получилось: 1. С тех пор каждый вечер еж..ная сем..я выходила гулять по саду. 2. Впереди шёл старый б..льшой ёж. 3. За ним шла еж..ха, и мал..нькими комочками к..тились крохотные ежата. 4. По д..рожке прогуливалось с..мейство ежей. 5. Р..дители первый раз выв..ли их на прогулку. Теперь вставим пропущенные буквы: 1. С тех пор каждый вечер ежИная семЬя выходила гулять по саду. 2. Впереди шёл старый бОльшой ёж. 3. За ним шла ежИха, и малЕнькими комочками кАтились крохотные ежата. 4. По дОрожке прогуливалось сЕмейство ежей. 5. РОдители первый раз вывЕли их на прогулку. Думаю, что текст можно озаглавить, например, так: **«Вечерняя прогулка ежей»**. Теперь выполним последнее задание. Нужно записать заголовок и составленный текст, вставляя пропущенные буквы, и в однокоренных словах выделить корень. **Вечерняя прогулка ежей** С тех пор каждый вечер еж$\_$**ин**$\_$ая сем$\_$**ей**$\_$$\_$я выходила гулять по саду. Впереди шёл старый б$\_$**оль**$\_$$\_$шой $\_$**ёж**$\_$. За ним шла еж$\_$**их**$\_$а, и мал$\_$**еньк**$\_$ими комочками к$\_$**ат**$\_$ились крохотные ежата. По д$\_$**орож**$\_$ке прогуливалось с$\_$**ем**$\_$ейство $\_$**еж**$\_$ей. Р$\_$**од**$\_$ители первый раз выв$\_$**ел**$\_$и их на прогулку. У тебя всё получится!