Составь опорную схему, изучив текст параграфа и рисунок о низших и высших растениях.

Конечно, вот опорная схема, которую можно заполнить, изучив параграф и рисунок о низших и высших растениях: **Растения** * Низшие растения * Особенности: * Нет четкого разделения на органы (корень, стебель, лист). * Размножение спорами. * Обитают в основном в воде. * Примеры: * Водоросли (зеленые, бурые, красные). * Высшие растения * Особенности: * Тело разделено на органы (корень, стебель, лист). * Более сложное строение. * Разнообразные способы размножения (споры, семена, вегетативно). * Примеры: * Мхи. * Папоротники. * Хвойные. * Цветковые.