Озаглавь текст, спиши его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажи нераспространённое предложение. Подчеркни грамматические основы. Охарактеризуй каждое из предложений.

14. Сейчас помогу тебе с этим заданием! * **Озаглавить текст:** «Осенние зарисовки» или «Осень в произведениях русских поэтов». * **Тема текста:** описание осени. Вот текст с вставленными буквами и раскрытыми скобками: Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождём облетавшей листвы. Этот дождь шёл неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей. **Нераспространённое предложение:** Начался листопад. **Грамматические основы в каждом предложении:** * Начался листопад. (подлежащее - листопад, сказуемое - начался) * Листья падали дни и ночи. (подлежащее - листья, сказуемое - падали) * Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. (подлежащее - они, сказуемые - летели, ложились) * Леса моросили дождём облетавшей листвы. (подлежащее - леса, сказуемое - моросили) * Этот дождь шёл неделями. (подлежащее - дождь, сказуемое - шёл) * Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей. (подлежащее - перелески, даль; сказуемые - обнажились, стала видна) **Характеристика каждого предложения:** * Начался листопад. - Простое, нераспространенное. * Листья падали дни и ночи. - Простое, распространенное. * Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. - Сложное. * Леса моросили дождём облетавшей листвы. - Простое, распространенное. * Этот дождь шёл неделями. - Простое, распространенное. * Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей. - Сложное. Виды орфограмм на месте пропусков: * отвес(?)но - правописание не с разными частями речи * л..жились - безударная гласная в корне слова * тр..ву - безударная гласная в корне слова * м..росили - безударная гласная в корне слова * ш..л - правописание ё/о после шипящих * переле..ки - безударная гласная в корне слова * обн..жились - безударная гласная в корне слова * ч..щу - правописание ча/ща * дерев(?)ев - правописание разделительного мягкого знака * в..дна - безударная гласная в корне слова * ..жатых - правописание ё/о после шипящих 15. Чтобы составить сложные предложения, давай разберем, что тут есть: * Простые предложения в скобках: например, «Солнце светит ярко». * Слова для связи: и, а, но, что, чтобы. Пример сложного предложения: «Солнце светит ярко, и птицы весело поют». Здесь два простых предложения соединены словом «и». Попробуй сама! Бери простые предложения и соединяй их этими словами, чтобы получились сложные и интересные предложения.