Ты просишь записать пословицы, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания, объяснить их смысл, выписать словосочетания из предложений 9 и 12 и выполнить их синтаксический разбор, а также составить схемы предложений 1 и 7.

Конечно, давай разберёмся с этими заданиями! 1. Пословицы с пропущенными буквами и знаками препинания: * Что посеешь, то и пожнёшь. * Смысл: Что ты делаешь, то и получишь в будущем. Если будешь хорошо учиться, то получишь хорошие знания. * Цыплят по осени считают. * Смысл: Не стоит делать выводы раньше времени. Нужно дождаться результата. * Без труда нет отдыха. * Смысл: Чтобы хорошо отдохнуть, нужно сначала потрудиться. * Одному в поле - горе, а вместе - всем раздолье. * Смысл: Когда люди объединяются, им легче справиться с трудностями. * Что написано пером, не вырубишь топором. * Смысл: То, что записано, остаётся навсегда. Поэтому нужно быть внимательным к своим словам. * В лес дрова не возят. * Смысл: Нет смысла делать то, что уже и так есть в избытке. * Чужую беду руками разведу, а к своей ума не приложу. * Смысл: Легче помогать другим, чем самому себе. * Что имеем не храним, потерявши плачем. * Смысл: Нужно ценить то, что у тебя есть, пока не потеряешь. * На чужой стороне и сокола зовут вороною. * Смысл: В чужой стране даже хорошие люди могут казаться плохими. * За один раз дерево не срубишь. * Смысл: Чтобы достичь цели, нужно делать всё постепенно. * От бессонницы трудом лечатся. * Смысл: Работа помогает забыть о проблемах и бессоннице. * И лютого зверя укрощают терпением и любовью. * Смысл: Даже самого злого человека можно успокоить, если быть терпеливым и добрым. 2. Словосочетания из предложений 9 и 12 и их синтаксический разбор: * Предложение 9: На $\_\_\_\_\_$ чужой $\_\_\_\_\_$ стороне $\_.\_.\_.\_.\_$ и $\_\_\_\_\_$ сокола $\_\_\_\_\_$ зовут $\_\_\_\_\_$ вороною. * На стороне (где?) - обстоятельство, выражено существительным с предлогом. * чужой стороне (какой?) - определение, выражено прилагательным. * сокола зовут (кого?) - дополнение, выражено существительным. * зовут вороною (кем?) - дополнение, выражено существительным. * Предложение 12: И $\_\_\_\_\_$ лютого $\_\_\_\_\_$ зверя $\_\_\_\_\_$ укрощают $\_.\_.\_.\_.\_$ терпением $\_\_\_\_\_$ и $\_\_\_\_\_$ любовью. * лютого зверя (какого?) - определение, выражено прилагательным. * укрощают терпением и любовью (чем?) - дополнение, выражено существительными. 3. Схемы предложений 1 и 7: * Предложение 1: Что посеешь, то и пожнёшь. * (Что = =), (то = =). * Предложение 7: Чужую беду руками разведу, а к своей ума не приложу. * (= -), а (= -). Надеюсь, теперь тебе всё понятно!