Составь с данными сочетаниями слов пять предложений.

26. Давай составим предложения! Вот примеры: * Необычайная тишина царит летом в лесу. * В чащу леса лучше не заходить без взрослых. * Вершины сосен тянутся к небу. * Щебечут чижи в кустах малины. * Я люблю щуриться на тёплое солнце. * Свежий ветерок приятно обдувает лицо. * На рыбалке поймал ершики. * На озере плавали два леща. * У девочки была милая щ..чка. * Птицы звучат в вышине. * Приятно чувствовать себя счастливым на природе. Чтобы объяснить правописание, нужно вставить пропущенные буквы: * Необыч**а**йная тиш**и**на, в ч**а**щу леса, верш**и**ны сосен, щебечут чиж**и**, щ**у**риться на солнце, свеж**ий** ветерок, ёрш**и**ки, два лещ**а**, маленькая щ**ё**чка, звуч**а**ть в выш**и**не, ч**у**вствовать себя сч**а**стливым. В основном это безударные гласные в корне слова, которые нужно проверять (например, «чаща» — нужно запомнить, что пишется с буквой «а»). А еще есть правила про «жи-ши» (пиши с буквой «и») и про правописание окончаний у существительных и прилагательных. 27. Части речи – это как разные роли для слов в предложении. Они помогают понять, что слово означает и как оно связано с другими словами. Например, существительное (кто? что?) – это слово, которое называет предмет.