Найди в тексте глаголы, употреблённые в переносном значении, и выпиши грамматические основы всех простых предложений.

Привет! Давай разберёмся с этим стихотворением. В задании просят найти глаголы, которые используются не в прямом, а в переносном значении, то есть они что-то образно описывают. А ещё нужно выписать грамматические основы всех предложений. 1. Как птицы, $\underline{скачут}$ и $\underline{бегут}$, как мыши, \ $\underline{\text{Сухие листья клёнов и берёз.}}$ *Глаголы в переносном значении:* скачут, бегут (листья не могут скакать и бегать по-настоящему, как птицы или мыши). *Грамматическая основа:* * Подлежащее: $\underline{\text{листья}}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{\underline{\text{скачут и бегут}}}$ (что делают?) 2. С ветвей $\underline{срываясь}$, $\underline{устилают}$ крыши, \ Пока их ветер дальше $\underline{\text{не унёс.}}$ *Глаголы в переносном значении:* устилают (листья сами не могут устилать что-либо, они просто падают и покрывают поверхность). *Грамматическая основа:* * Подлежащее: $\underline{\text{ветер}}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{\underline{\text{не унёс}}}$ (что сделал?) 3. $\underline{\text{Осенний сад не помнит, увядая,}}$ \ Что в огненной листве погребена *Глаголы в переносном значении:* не помнит, увядая (сад не может помнить или увядать в прямом смысле, это образное описание). *Грамматическая основа:* * Подлежащее: $\underline{\text{сад}}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{\underline{\text{не помнит, увядая}}}$ (что делает?) 4. $\underline{\text{Такая звонкая, такая молодая,}}$ \ $\underline{\text{Ещё совсем недавняя весна.}}$ *Глаголы в переносном значении:* здесь глаголов нет. *Грамматическая основа:* * Подлежащее: $\underline{\text{весна}}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{\underline{\text{звонкая, молодая, недавняя}}}$ (какая?)