Привет! Это очень интересное задание по русскому языку. Давай разберёмся вместе!
**11. Вспомните: слова делятся на значимые части — морфемы. Найдите и назовите морфемы в следующих словах.**
Вспомним, что морфемы — это самые маленькие части слова, которые что-то значат. Вот как они делятся:
* $\underline{\underline{Загород}}$$\widehat{ный}$ — здесь у нас есть приставка *за-* (она означает, что что-то находится за чем-то), корень *-город-* (это само слово «город») и суффикс *-н-* (он превращает существительное в прилагательное). Окончание *-ый* показывает, что слово мужского рода и единственного числа.
* $\underline{\underline{Под}}$$\widehat{сказ}$$\widehat{ка}$ — в этом слове приставка *под-* (обозначает небольшое действие), корень *-сказ-* (от слова «сказать»), суффикс *-к-* (который образует существительное) и окончание *-а*.
* $\underline{\underline{Вы}}$$\widehat{летает}$ — тут приставка *вы-* (означает движение наружу), корень *-лет-* (от слова «лететь»), суффикс *-а-* (показывает, что это глагол) и окончание *-ет* (показывает 3-е лицо, единственное число).
**12. Запишите слова (глаголы, существительные и прилагательные), в составе которых, кроме корневых морфем, есть указанные в скобках приставки и суффиксы.**
Смотри, нам нужно подобрать слова, чтобы в них были нужные частицы. Например:
* (под-, с-, пере-): подснежник, сбежать, переписать
* (-говор-): разговор, приговор, уговор
* (-ок, -щик, -н-, -ов-): денёк, сварщик, снежный, дубовый
**13. Выделите корни в предложенных словах. Являются ли эти слова однокоренными? Почему? Докажите это.**
Давай найдём корень — главную часть слова, которая хранит основное значение:
* $\underline{\underline{Под}}$$\underline{\underline{вод}}$$\widehat{ный}$ — корень *-вод-*
* $\underline{\underline{Про}}$$\underline{\underline{вод}}$$\widehat{ит}$ — корень *-вод-*
* $\underline{\underline{За}}$$\underline{\underline{вод}}$$\widehat{ит}$ — корень *-вод-*
* $\underline{\underline{Водоросль}}$ — корень *-вод-* (раньше было *-водоросль-*, но сейчас выделяют *-вод-*, а *-росль-* — это уже второй корень или суффикс, в зависимости от классификации, но главное, что корень *-вод-* тут есть).
Все эти слова — однокоренные. Почему? Потому что у них у всех один и тот же корень — *-вод-*, который связан со значением воды или движения. Например, «подводный» — под водой, «проводит» — ведёт (движение), «заводит» — ведёт за собой (тоже движение), «водоросль» — росток, который растёт в воде.
**14. Прочитайте и озаглавьте текст. Объясните, как лингвистика помогает человеку в жизни. Выпишите из текста три словосочетания, соответствующие схемам: «глагол + существительное с предлогом», «прилагательное + существительное», «наречие + глагол».**
### Заглавие: Лингвистика – наш помощник в жизни
Лингвистика очень нужна человеку, потому что она помогает нам правильно говорить и писать. Например, она учит нас, как не путать слова, как писать правильно буквы, как образовывать новые формы слов. Ещё лингвисты следят за тем, какие новые слова появляются в языке и какие устаревают. Это помогает нам лучше понимать речь и использовать слова правильно. Лингвистика помогает нам быть грамотными и понятно общаться с другими людьми.
Теперь выпишем словосочетания по схемам:
1. **«глагол + существительное с предлогом»:**
* `обращаемся к словарям` (обращаемся — что делаем? — глагол; к словарям — к чему? — существительное с предлогом)
2. **«прилагательное + существительное»:**
* `важное значение` (значение — что? — существительное; важное — какое? — прилагательное)
3. **«наречие + глагол»:**
* `легко понять` (понять — что сделать? — глагол; легко — как? — наречие)
Надеюсь, всё понятно! Если есть ещё вопросы, спрашивай.
