Вспомни, на какие правила даны слова в каждом столбике. Самостоятельно добавь по три слова в каждый столбик. Обозначь орфограммы.

Привет! Давай разберемся с этими правилами. ### Первый столбик: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением Здесь собраны слова, где в корне есть гласная, которую ты можешь проверить, изменив слово так, чтобы ударение упало на эту гласную. Например, в слове «река́» безударная «е» в корне, но если мы скажем «ре́ки», то она станет ударной. Вот слова: * $\underline{л}$есной (лес) * $\underline{с}$нежки (снег) * $\underline{р}$яды (ряд) * $\underline{с}$тепной (степь) * $\underline{ц}$веты (цвет) * $\underline{в}$ода (воды) ### Второй столбик: Парная согласная в корне слова, проверяемая ударением В этом столбике слова с согласными, которые на конце слова или перед другой согласной звучат не так, как пишутся. Чтобы проверить, нужно изменить слово так, чтобы после этой согласной стояла гласная. Например, в слове «зу$\_б$» на конце мы слышим «п», но скажем «зу$\_б$ы» — и сразу понятно, что пишется «б». Вот слова: * гри$\_б$ (грибы) * шу$\_б$ка (шуба) * кру$\_ж$ка (кружки) * моро$\_з$ (морозы) * кни$\_ж$ка (книга) * подру$\_ж$ка (подружек) ### Третий столбик: Непроизносимая согласная в корне слова Тут слова, в которых есть согласная, которую мы не слышим, но писать её нужно! Чтобы проверить, есть ли эта согласная, нужно подобрать такое однокоренное слово, где эта согласная будет слышна. Например, в слове «грус$\underline{т}$ный» мы не слышим «т», но в слове «грус$\underline{т}$ь» она очень хорошо слышна. Вот слова: * звёз$\underline{д}$ный (звезда) * лес$\underline{т}$ница (лесенка) * со$\_л$нце (солнышко) * радос$\underline{т}$ный (радость) * праз$\underline{д}$ник (праздный) * чу$\_в$ство (нет проверочного слова, просто запомнить) Надеюсь, тебе всё понятно!