Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
Данное задание носит практический характер. Для его выполнения необходимо провести опрос среди учащихся 7-х классов школы, собрать статистические данные и представить их в виде таблицы распределения частот.
### План выполнения работы:
1. **Сбор данных:** узнать месяц рождения у каждого семиклассника школы и зафиксировать общее число опрошенных учащихся $N$.
2. **Подсчёт абсолютных частот:** для каждого из 12 месяцев посчитать количество учащихся $n_i$, родившихся в этом месяце.
Сумма всех частот должна быть равна общему числу учащихся:
$$
\sum_{i=1}^{12} n_i = n_1 + n_2 + \ldots + n_{12} = N
$$
3. **Нахождение относительных частот:** вычислить долю каждого месяца по формуле:
$$
W_i = \frac{n_i}{N} \quad \text{или} \quad W_i = \frac{n_i}{N} \cdot 100\%
$$
---
### Пример оформления работы (для выборки из $N = 60$ учащихся)
Пусть в параллели 7-х классов школы учатся $60$ человек. В ходе опроса получены следующие данные:
* Январь — $4$ чел.
* Февраль — $5$ чел.
* Март — $6$ чел.
* Апрель — $3$ чел.
* Май — $7$ чел.
* Июнь — $5$ чел.
* Июль — $6$ чел.
* Август — $4$ чел.
* Сентябрь — $8$ чел.
* Октябрь — $5$ чел.
* Ноябрь — $3$ чел.
* Декабрь — $4$ чел.
Проверка объёма выборки:
$$
4 + 5 + 6 + 3 + 7 + 5 + 6 + 4 + 8 + 5 + 3 + 4 = 60
$$
Составим таблицу частот:
| Месяц | Абсолютная частота ($n_i$) | Относительная частота ($W_i$) | Относительная частота (%) |
| :--- | :---: | :---: | :---: |
| 1. Январь | $4$ | $\frac{4}{60} \approx 0,067$ | $6,7\%$ |
| 2. Февраль | $5$ | $\frac{5}{60} \approx 0,083$ | $8,3\%$ |
| 3. Март | $6$ | $\frac{6}{60} = 0,100$ | $10,0\%$ |
| 4. Апрель | $3$ | $\frac{3}{60} = 0,050$ | $5,0\%$ |
| 5. Май | $7$ | $\frac{7}{60} \approx 0,117$ | $11,7\%$ |
| 6. Июнь | $5$ | $\frac{5}{60} \approx 0,083$ | $8,3\%$ |
| 7. Июль | $6$ | $\frac{6}{60} = 0,100$ | $10,0\%$ |
| 8. Август | $4$ | $\frac{4}{60} \approx 0,067$ | $6,7\%$ |
| 9. Сентябрь | $8$ | $\frac{8}{60} \approx 0,133$ | $13,3\%$ |
| 10. Октябрь | $5$ | $\frac{5}{60} \approx 0,083$ | $8,3\%$ |
| 11. Ноябрь | $3$ | $\frac{3}{60} = 0,050$ | $5,0\%$ |
| 12. Декабрь | $4$ | $\frac{4}{60} \approx 0,067$ | $6,7\%$ |
| **Итого:** | **$60$** | **$1,000$** | **$100\%$** |
*(При оформлении в тетради числовые данные заменяются на результаты опроса учащихся вашей школы).*
**Ответ:** частоты определяются как количество дней рождения, приходящихся на каждый из 12 месяцев (абсолютные частоты), а также их отношение к общему числу семиклассников (относительные частоты), и сводятся в итоговую таблицу распределения.