ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 44

ГДЗ Английский язык 6 класс spotlight Ваулина Ю.Е. 2015-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Серия: Spotlight

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2026

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение страница № 44 по английскому языку Spotlight для учащихся 6 класса Spotlight , авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс 2015-2026

страница / 44

Progress Check 4
1. Use the prompts to complete the sentences.
• on • off • up • about • out
1 Stop worrying .... your exams!
2 What time shall we meet .... ?
3 I wanted to find .... the truth!
4 Put .... your jacket! It's cold!
5 What time do you usually set .... for the Scout Club?

2. Write the opposites.
1 interesting ≠ .....
2 delicious ≠ .....
3 nice ≠ .....
4 love ≠ .....
5 wonderful ≠ .....

3. Choose the odd one out.
1 pizza - hamburgers - tennis - fish
2 boring - dull - great - awful
3 sitcom - reading - news - drama
4 football - quidditch - skiing - homework
5 weekend - always - never - sometimes

4. Put the words in the correct order and write full sentences.
1 Sundays/he/goes/on/often/to the park
2 she/late/is/never
3 how/you/go/do/often/to/cinema/the?
4 he/bed/always/to/late/goes
5 we/go/sometimes/camping

5. Form questions. Then answer them.
1 you/go/school?
2 your father/work/in an office?
3 your mother/help/you/with/your homework?
4 your teacher/be friendly/in class/be/he?
5 your friends/watch/TV/after school/or/go to the cinema?

6. Use the sentences to complete the dialogue.
• What about a pop concert, then?
• Would you like to join me?
• I think so, why? • Count me in!
A; Are you free tonight?
B; 1) .....
A; There's a new thriller on at AMC. 2) .....
B; No, thanks. I hate thrillers.
A; 3) .....
B; That's a great idea! 4) .....

ИИ-решебник / страница / 44

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Итоговые ответы #### 1. Complete the sentences with the prompts: 1. Stop worrying **about** your exams! 2. What time shall we meet **up**? 3. I wanted to find **out** the truth! 4. Put **on** your jacket! It’s cold! 5. What time do you usually set **off** for the Scout Club? --- #### 2. Write the opposites: - interesting $\neq$ **boring** (или *dull*) - delicious $\neq$ **awful** (или *disgusting*) - nice $\neq$ **nasty** (или *unpleasant / bad*) - love $\neq$ **hate** - wonderful $\neq$ **terrible** (или *horrible*) --- #### 3. Choose the odd one out: 1. pizza – hamburgers – **tennis** – fish 2. boring – dull – **great** – awful 3. sitcom – **reading** – news – drama 4. football – quidditch – skiing – **homework** 5. **weekend** – always – never – sometimes --- #### 4. Put the words in the correct order: 1. **He often goes to the park on Sundays.** 2. **She is never late.** 3. **How often do you go to the cinema?** 4. **He always goes to bed late.** 5. **We sometimes go camping.** --- #### 5. Form questions. Then answer them: 1. **Do you go to school?** *Answer:* **Yes, I do.** / **No, I don't.** 2. **Does your father work in an office?** *Answer:* **Yes, he does.** / **No, he doesn't.** 3. **Does your mother help you with your homework?** *Answer:* **Yes, she does.** / **No, she doesn't.** 4. **Is your teacher friendly in class?** *Answer:* **Yes, he is.** / **No, he isn't.** 5. **Do your friends watch TV after school or go to the cinema?** *Answer:* **They usually watch TV after school.** / **They go to the cinema.** --- #### 6. Complete the dialogue: A: Are you free tonight? B: 1) **I think so, why?** A: There’s a new thriller on at AMC. 2) **Would you like to join me?** B: No, thanks. I hate thrillers. A: 3) **What about a pop concert, then?** B: That’s a great idea! 4) **Count me in!** --- ### Объяснение решений и правил 1. **Задание 1 (Фразовые глаголы и устойчивые предлоги):** - *worry about* — беспокоиться о чём-либо; - *meet up* — встретиться, собраться вместе; - *find out* — разузнать, выяснить; - *put on* — надеть (одежду); - *set off* — отправляться в путь. 2. **Задание 2 (Антонимы):** - *interesting* (интересный) $\leftrightarrow$ *boring* (скучный); - *delicious* (вкусный) $\leftrightarrow$ *awful / disgusting* (ужасный, отвратительный на вкус); - *nice* (милый, приятный) $\leftrightarrow$ *nasty / unpleasant* (противный, неприятный); - *love* (любить) $\leftrightarrow$ *hate* (ненавидеть); - *wonderful* (чудесный) $\leftrightarrow$ *terrible* (ужасный). 3. **Задание 3 (Лишнее слово):** 1. **tennis** — вид спорта, остальные слова обозначают еду (*food*). 2. **great** — положительное прилагательное («отличный»), остальные — с негативным значением («скучный», «ужасный»). 3. **reading** — процесс чтения/хобби, остальные — телевизионные жанры и передачи (*TV programmes/genres*). 4. **homework** — домашнее задание (учёба), остальные — виды спорта и активные игры (*sports/games*). 5. **weekend** — существительное («выходные»), остальные слова являются наречиями частотности (*adverbs of frequency*). 4. **Задание 4 (Порядок слов в предложении):** - Наречия частотности (*often, always, sometimes*) ставятся **перед смысловым глаголом**, но **после глагола to be** (*am, is, are*): - *He often goes...* - *She is never late.* - Обстоятельство времени (*on Sundays*) обычно ставится в самый конец предложения. - В вопросах вопросительное слово (*How often*) и вспомогательный глагол (*do*) выносятся в начало: *How often do you go...?* 5. **Задание 5 (Вопросы и краткие ответы в Present Simple):** - Для местоимения *you* вопрос строится с помощью вспомогательного глагола **Do**: *Do you go...?* $\rightarrow$ *Yes, I do.* - Для 3-го лица единственного числа (*your father / your mother* = *he / she*) вопрос начинается с **Does**: *Does your father work...?* $\rightarrow$ *Yes, he does.* - С глаголом *to be* вспомогательный глагол не нужен, форма *is* выносится перед подлежащим: *Is your teacher friendly...?* $\rightarrow$ *Yes, he is.* - Альтернативный вопрос (*...or...*) требует полного ответа с выбором одного из вариантов. 6. **Задание 6 (Диалог — этикетные фразы):** - В ответ на вопрос о планах на вечер (*Are you free tonight?*) подходит ответ *«I think so, why?»* («Думаю, да, а что?»). - После упоминания фильма следует приглашение: *«Would you like to join me?»* («Не хочешь пойти со мной?»). - После отказа собеседник предлагает альтернативу: *«What about a pop concert, then?»* («Как насчёт поп-концерта тогда?»). - В ответ на хорошую идею выражается согласие фразой: *«Count me in!»* («Я с вами! / Запишите меня!»).
Решебник 2026 / страница / 44
ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 44, Решебник 2026
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 44, Решебник 2026
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 44, Решебник 2026
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2015 (1) / страница / 44
ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 44, Решебник 2015 (1)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2015 (2) / страница / 44
ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 44, Решебник 2015 (2)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 44, Решебник 2015 (2)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 44
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!