ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 41

### Итоговый ответ #### 1. Reading **a)** The text is from a **magazine** (teen magazine *Teen Arena*). **b)** British teenagers spend their free time surfing the Internet, playing video games on PlayStation, listening to music, watching TV and soap operas, going to the cinema, and reading books. --- #### 2. Fill in the gaps (1–5) 1. **B** (and) — *It starts at 8:30 **and** finishes at 3:15.* 2. **A** (on) — *I spend it **on** my mobile phone, books and the cinema.* 3. **C** (every) — *I surf the net **every** night or I play on my Playstation.* 4. **C** (a) — *It’s on four times **a** week.* 5. **A** (at) — *I work hard **at** school...* --- #### 3. Speaking **Notes about British teenagers' leisure activities:** * Surfing the Net; * Playing video games (PlayStation); * Listening to music (pop/rock bands); * Watching TV and soap operas (e.g., *EastEnders*); * Going to the cinema and reading books. **Monologue / Speech:** British teenagers love spending their free time with technology and media. They surf the Internet every night, play PlayStation, and listen to popular music like Avril Lavigne or One Direction. They also watch TV shows and go to the cinema. My leisure activities are quite similar: I also like playing computer games, listening to music, and chatting with friends online. However, I spend more time doing sports outdoors. --- #### 4. Project (ICT Portfolio) **Teenage Life in Russia** Life for Russian teenagers is active and interesting. School usually starts at 8:30 and finishes around 14:30 or 15:00. After school, many teens attend hobby clubs, music schools, or sports sections. In their free time, Russian teenagers surf the Internet, play computer games, listen to music, and hang out with friends in parks or shopping malls. Most teenagers get pocket money from their parents to buy snacks or go to the cinema. --- ### Подробное объяснение и разбор заданий #### Задание 1 * **a)** В заголовке статьи указано: *«TEEN ARENA TALKS TO JAMES»*. Формат короткого интервью с рубриками характерен для молодежного журнала (**magazine**). * **b)** В тексте Джеймс перечисляет свои любимые занятия: *«surf the net»* (сидеть в интернете), *«play on my Playstation»* (играть в приставку), *«listen to music»* (слушать музыку), *«watch a lot of television»* (смотреть телевизор). #### Задание 2 (Грамматический выбор) 1. **B (and):** Союз **and** («и») соединяет два однородных сказуемых: *starts at 8:30 and finishes at 3:15* (начинается в 8:30 и заканчивается в 3:15). 2. **A (on):** Устойчивое управление глагола: **to spend money on something** — «тратить деньги на что-либо». 3. **C (every):** Перед словом *night* в значении «каждый вечер/каждую ночь» используется определитель **every** (*every night*). Предлог в данном случае не требуется. 4. **C (a):** Устойчивое выражение для обозначения периодичности действия: **four times a week** — «четыре раза в неделю» (неопределенный артикль **a** выполняет роль «в/за»). 5. **A (at):** Устойчивое предложное сочетание места: **at school** — «в школе» (*work hard at school* — «усердно учиться в школе»). #### Задание 3 (Говорение) Для составления краткого рассказа выделите ключевые фразы из текста (пункты заметок) и сравните их со своим распорядком дня, используя фразы сравнения: * *My leisure activities are similar because...* (Мой досуг похож, потому что...) * *My leisure activities are different because...* (Мой досуг отличается, потому что...) #### Задание 4 (Проект) Текст заметки составлен по плану статьи из учебника: 1. Распорядок дня и школа (*School starts/finishes*). 2. Занятия после школы и в свободное время (*Free time activities*). 3. Карманные деньги (*Pocket money*). Объем составляет около 70 слов, что полностью соответствует требованиям задания. При оформлении проекта в тетради или на плакате добавьте подходящие иллюстрации (фотографии школы, секций или встреч с друзьями).