863. Прочитайте. Озаглавьте текст. Сколько абзацев в нём можно выделить? Выпишите сочетания сказуемых и дополнений. Обозначьте падеж существительных.
Дикая кошка приблизилась к человеку примерно четыре с половиной тысячи лет назад в Египте. Мы узнали о первых домашних кошках из изображений на стенах египетских надгробий*. В то время кошки ловили крыс и мышей, спасали урожай на складах. В Европу кошки приплыли на кораблях греков, которые купили этих животных за большие деньги. В свою очередь, греки продали кошек другим народам.
ИИ-решебник / упражнение / 863
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ к заданию
**1. Заголовок текста:**
* «История домашних кошек» (или «Как кошки подружились с человеком»).
**2. Количество абзацев:**
В тексте можно выделить **3 абзаца** (по микротемам):
1. **Первый абзац:** появление первых домашних кошек в Египте (*«Дикая кошка приблизилась...»*).
2. **Второй абзац:** польза кошек для человека (*«В то время кошки ловили...»*).
3. **Третий абзац:** распространение кошек по Европе и другим странам (*«В Европу кошки приплыли...»*).
---
**3. Сочетания сказуемых и дополнений (с указанием падежа существительных):**
* приблизилась (к кому?) к **человеку** (Д. п.)
* узнали (о ком?) о **кошках** (П. п.)
* узнали (из чего?) из **изображений** (Р. п.)
* ловили (кого?) **крыс** (В. п.) и **мышей** (В. п.)
* спасали (что?) **урожай** (В. п.)
* купили (кого?) **животных** (В. п.)
* купили (за что?) за **деньги** (В. п.)
* продали (кого?) **кошек** (В. п.)
* продали (кому?) **народам** (Д. п.)
*(Словосочетание `приплыли (на чём?) на кораблях (П. п.)` в школьной практике также может рассматриваться как сказуемое с дополнением).*
---
### Объяснение
1. **Деление на абзацы:** каждый абзац выражает отдельную законченную мысль (микротему):
* 1-я мысль — где и когда кошка впервые была одомашнена;
* 2-я мысль — какую работу выполняли кошки у древних людей;
* 3-я мысль — как кошки попали в другие страны.
2. **Дополнение** — это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей (всех падежей, кроме именительного: *кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?*).
3. **Определение падежей:**
* к человек**у** — *(к кому? к чему?)* $\rightarrow$ **Дательный падеж (Д. п.)**;
* о кошк**ах** — *(о ком? о чём?)* $\rightarrow$ **Предложный падеж (П. п.)**;
* из изображени**й** — *(из кого? чего?)* $\rightarrow$ **Родительный падеж (Р. п.)**;
* крыс$\square$, мыш**ей**, урожай$\square$, животн**ых**, за деньг**и**, кош**ек** — *(кого? что?)* $\rightarrow$ **Винительный падеж (В. п.)**;
* народ**ам** — *(кому? чему?)* $\rightarrow$ **Дательный падеж (Д. п.)**.
ИИ-решебник / упражнение / 863
