ГДЗ по математике 5 класс Мерзляк Базовый уровень решаем устно - 27
Авторы: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир
Издательство: Вентана-граф
Серия: Алгоритм успеха
Тип книги: Учебник
Год: 2016-2023
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
**1.** Сравните:
1) $\frac{18}{29} > \frac{15}{29}$, так как у дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше ($18 > 15$).
2) $\frac{14}{33} > \frac{14}{35}$, так как у дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше ($33 < 35$).
3) $\frac{9}{10} < 1$, так как правильная дробь всегда меньше 1.
4) $\frac{10}{9} > 1$, так как неправильная дробь с числителем, большим знаменателя, всегда больше 1.
5) $\frac{9}{9} = 1$, так как дробь, у которой числитель равен знаменателю, равна 1.
6) $\frac{9}{10} < \frac{10}{9}$, так как правильная дробь всегда меньше неправильной ($\frac{9}{10} < 1$, а $\frac{10}{9} > 1$).
---
**2.** Дробь называется правильной, если её числитель меньше знаменателя:
$372 < 3*5$.
В разряде сотен числа одинаковые (3). Чтобы число $3*5$ было больше 372, цифра в разряде десятков должна быть больше или равна 7:
- при подстановке цифры 7 получаем $375 > 372$ (верно);
- при подстановке цифры 8 получаем $385 > 372$ (верно);
- при подстановке цифры 9 получаем $395 > 372$ (верно).
При любых цифрах от 0 до 6 знаменатель будет меньше числителя ($305, \ldots, 365 < 372$).
Ответ: 7, 8, 9.
---
**3.**
1) Найдём количество белых фигур на доске:
$14 - 5 = 9$ (фигур) — белые.
2) Найдём, какую часть всех фигур составляют белые фигуры:
$\frac{9}{14}$.
3) Найдём, какую часть чёрных фигур составляют белые:
$\frac{9}{5}$ (или $1\frac{4}{5}$).
4) Найдём, какую часть белых фигур составляют чёрные:
$\frac{5}{9}$.
Ответ: $\frac{9}{14}$; $\frac{9}{5}$; $\frac{5}{9}$.
---
**4.** Составим числовое выражение и вычислим его значение:
$$(19 + 23) - 34 = 42 - 34 = 8$$
Ответ: 8.
---
**5.** Составим числовое выражение и вычислим его значение:
$$(18 + 16) + (18 - 16) = 34 + 2 = 36$$
Ответ: 36.
---
**6.** Удвоить — значит умножить на 2:
$$2 \cdot (37 + 100 + 63) = 2 \cdot ((37 + 63) + 100) = 2 \cdot (100 + 100) = 2 \cdot 200 = 400$$
Ответ: 400.
---
**7.** Утроить — значит умножить на 3:
$$3 \cdot (143 - 43) = 3 \cdot 100 = 300$$
Ответ: 300.
---
**8.** Запишем число 1 в виде дроби со знаменателем 49:
$1 = \frac{49}{49}$.
Среди дробей с одинаковым знаменателем 49 большей является та, у которой числитель больше. Расположим дроби в порядке убывания (от наибольшей к наименьшей):
$$\frac{100}{49},\; \frac{50}{49},\; 1,\; \frac{40}{49},\; \frac{24}{49},\; \frac{17}{49},\; \frac{9}{49},\; \frac{8}{49},\; \frac{1}{49}$$
Оцени решение:
Спасибо за оценку!
Плееры: