Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
**1.**
1) *«Некоторые учащиеся нашего класса играют на музыкальных инструментах»* — **верное** предложение (в классе, как правило, есть хотя бы один или несколько учеников, умеющих играть на каком-либо музыкальном инструменте).
2) *«Любое простое число является четным»* — **неверное** предложение.
*Обоснование:* простые числа $3, 5, 7, 11$ и многие другие являются нечётными. Единственное чётное простое число — это $2$.
3) *«Среди однозначных чисел найдется хотя бы одно число, которое делится и на 2 и на 3»* — **верное** предложение.
*Обоснование:* число $6$ является однозначным и делится без остатка как на $2$ ($6 : 2 = 3$), так и на $3$ ($6 : 3 = 2$).
---
**2.**
**Примеры верных предложений:**
* **Каждое** чётное число делится на $2$.
* **Существует** чётное число, которое является простым (это число $2$).
* Среди двузначных чисел **найдется** **хотя бы одно** число, кратное $10$ (например, $20$).
* **Всякий** квадрат является прямоугольником.
**Примеры неверных предложений:**
* **Все** нечётные числа являются простыми (неверно, например, число $9$ нечётное, но составное).
* **Любое** натуральное число делится на $5$ без остатка (неверно, например, число $7$ не делится на $5$).
* **Некоторые** треугольники имеют четыре угла (неверно, у любого треугольника ровно три угла).