ГДЗ по математике 5 класс Абылкасымова упражнение - 779

1) Разобьём слова на группы по их лексическому значению (по смыслу): * **«Школьные принадлежности»**: тетрадь, ручка, дневник, карандаш (4 слова). * **«Транспорт»**: автомобиль, самолет, катер (3 слова). * **«Животные»**: тигр, заяц, кенгуру (3 слова). * **«Фрукты (растения)»**: яблоко (1 слово). * **«Объединения людей (отвлечённые понятия)»**: группа (1 слово). Всего: $4 + 3 + 3 + 1 + 1 = 12$ слов. --- 2) Посчитаем количество букв в каждом слове: * тетрадь — 7 букв; * ручка — 5 букв; * яблоко — 6 букв; * тигр — 4 буквы; * автомобиль — 10 букв; * самолет — 7 букв; * группа — 6 букв; * дневник — 7 букв; * заяц — 4 буквы; * катер — 5 букв; * карандаш — 8 букв; * кенгуру — 7 букв. Разобьём слова на группы по количеству букв: * **«Слова из 4 букв»**: тигр, заяц (2 элемента). * **«Слова из 5 букв»**: ручка, катер (2 элемента). * **«Слова из 6 букв»**: яблоко, группа (2 элемента). * **«Слова из 7 букв»**: тетрадь, самолет, дневник, кенгуру (4 элемента). * **«Слова из 8 букв»**: карандаш (1 элемент). * **«Слова из 10 букв»**: автомобиль (1 элемент). Всего: $2 + 2 + 2 + 4 + 1 + 1 = 12$ элементов. --- 3) Данные слова можно разбить и на другие группы по различным признакам: **Пример 1. По одушевлённости (по вопросу, на который отвечает слово):** * **Одушевлённые существительные** (отвечают на вопрос «кто?»): тигр, заяц, кенгуру (3 слова). * **Неодушевлённые существительные** (отвечают на вопрос «что?»): тетрадь, ручка, яблоко, автомобиль, самолет, группа, дневник, катер, карандаш (9 слов). **Пример 2. По первой букве слова:** * **Начинаются с гласной буквы**: яблоко, автомобиль (2 слова). * **Начинаются с согласной буквы**: тетрадь, ручка, тигр, самолет, группа, дневник, заяц, катер, карандаш, кенгуру (10 слов). **Пример 3. По родам существительных:** * **Мужской род** («он, мой»): тигр, автомобиль, самолет, дневник, заяц, катер, карандаш, кенгуру (8 слов). * **Женский род** («она, моя»): тетрадь, ручка, группа (3 слова). * **Средний род** («оно, моё»): яблоко (1 слово). **Почему?** Потому что одни и те же предметы (элементы множества) обладают множеством различных свойств и признаков (грамматических, смысловых, фонетических), и классификацию можно проводить по любому выбранному общему признаку.