ГДЗ. Номера 229-236, Задание внизу страницы - Страница 48 — Математика 4 класс Моро часть 1

### Итоговые ответы **№ 229** Пример ответа: Я встаю в 7 часов утра. В школу иду в 8 часов утра (в 8 ч 15 мин). Ложусь спать в 21 час (в 9 часов вечера). **№ 230** * 2 ч ночи — прошло **2 часа**; * 9 ч утра — прошло **9 часов**; * 3 ч дня — прошло **15 часов**. **№ 231** 1) * 16 ч — **4 часа дня**; * 20 ч — **8 часов вечера**; * 21 ч 40 мин — **9 часов 40 минут вечера** (или *без двадцати десять вечера*). 2) * Четверть пятого — **4 ч 15 мин** (дня или ночи); * Половина первого — **12 ч 30 мин** (дня или ночи); * Без четверти семь — **6 ч 45 мин** (утра или вечера). **№ 232** 1) **В часах:** 2 сут. = **48 ч**; 10 сут. 12 ч = **252 ч**; 120 мин = **2 ч**. 2) **В сутках:** 48 ч = **2 сут.**; 72 ч = **3 сут.**; 96 ч = **4 сут.**; 2 недели = **14 сут.** 3) **В месяцах:** 3 года = **36 мес.**; 8 лет и 4 мес. = **100 мес.** 4) **В годах:** 24 мес. = **2 года**; 60 мес. = **5 лет**; 84 мес. = **7 лет**; 96 мес. = **8 лет**. **№ 233** * **1-я пара:** $x \cdot 10 = 45\,000 \implies x = 4\,500$ $100 \cdot x = 45\,000 \implies x = 450$ * **2-я пара:** $x : 100 = 4\,000 \implies x = 400\,000$ $4\,000 : x = 100 \implies x = 40$ * **3-я пара:** $x + 190 = 400 \implies x = 210$ $x - 190 = 400 \implies x = 590$ **№ 234** Масса сушёных яблок меньше массы свежих на **84 кг**. **№ 235** В 10 таких бутылок можно налить **5 000 г** (или **5 кг**) масла. **№ 236** 1) $6\,000 : (20 \cdot 5) \cdot 6 =$ **360** 2) $1\,000 : (90 : 9) \cdot 100 =$ **10 000** 3) $(525 - 238) \cdot 3 =$ **861** 4) $(517 - 450) \cdot 9 =$ **603** 5) $(924 - 207) : 3 =$ **239** 6) $(413 + 196) : 7 =$ **87** **Вопрос внизу страницы:** Электронные часы показывают время цифрами в 24-часовом формате: первые две цифры — часы, вторые две — минуты. Если число часов от 0 до 5 — это ночь, от 6 до 11 — утро, от 12 до 17 — день, от 18 до 23 — вечер. --- ### Подробное объяснение и решение #### К заданию 230 Сутки начинаются в 00:00 (в полночь). * 2 ч ночи: от 0 ч прошло $2 - 0 = 2$ ч. * 9 ч утра: от 0 ч прошло $9 - 0 = 9$ ч. * 3 ч дня: сначала прошло 12 часов до полудня, и ещё 3 часа после полудня: $12 + 3 = 15$ ч. --- #### К заданию 231 1) В сутках 24 часа. Чтобы узнать время после полудня (после 12:00), вычитаем 12 часов: * $16 - 12 = 4$ ч дня; * $20 - 12 = 8$ ч вечера; * $21 - 12 = 9$, значит, 9 ч 40 мин вечера. 2) В одном часе 60 минут: * Четверть часа — это 15 минут. «Четверть пятого» означает, что прошло 15 минут пятого часа, то есть **4 ч 15 мин**. * Половина часа — это 30 минут. «Половина первого» означает, что прошло 30 минут первого часа, то есть **12 ч 30 мин**. * «Без четверти семь» означает, что до семи часов не хватает 15 минут ($60 - 15 = 45$), то есть **6 ч 45 мин**. --- #### К заданию 232 **Справочные величины:** 1 сут. = 24 ч; 1 ч = 60 мин; 1 нед. = 7 сут.; 1 год = 12 мес. 1) **В часах:** * $2\text{ сут.} = 2 \cdot 24 = 48\text{ ч}$; * $10\text{ сут. } 12\text{ ч} = 10 \cdot 24 + 12 = 240 + 12 = 252\text{ ч}$; * $120\text{ мин} = 120 : 60 = 2\text{ ч}$. 2) **В сутках:** * $48\text{ ч} = 48 : 24 = 2\text{ сут.}$; * $72\text{ ч} = 72 : 24 = 3\text{ сут.}$; * $96\text{ ч} = 96 : 24 = 4\text{ сут.}$; * $2\text{ нед.} = 2 \cdot 7 = 14\text{ сут.}$ 3) **В месяцах:** * $3\text{ года} = 3 \cdot 12 = 36\text{ мес.}$; * $8\text{ лет и } 4\text{ мес.} = 8 \cdot 12 + 4 = 96 + 4 = 100\text{ мес.}$ 4) **В годах:** * $24\text{ мес.} = 24 : 12 = 2\text{ года}$; * $60\text{ мес.} = 60 : 12 = 5\text{ лет}$; * $84\text{ мес.} = 84 : 12 = 7\text{ лет}$; * $96\text{ мес.} = 96 : 12 = 8\text{ лет}$. --- #### К заданию 233 **1-я пара:** * $x \cdot 10 = 45\,000 \implies x = 45\,000 : 10 \implies x = 4\,500$ * $100 \cdot x = 45\,000 \implies x = 45\,000 : 100 \implies x = 450$ *Сходство:* оба уравнения на нахождение неизвестного множителя (решаются делением произведения на известный множитель), правые части одинаковы ($45\,000$). *Различие:* разные известные множители ($10$ и $100$) и разные корни уравнений ($4\,500$ и $450$). **2-я пара:** * $x : 100 = 4\,000 \implies x = 4\,000 \cdot 100 \implies x = 400\,000$ * $4\,000 : x = 100 \implies x = 4\,000 : 100 \implies x = 40$ *Сходство:* оба уравнения связаны с делением и содержат числа $100$ и $4\,000$. *Различие:* в первом уравнении неизвестно делимое (находится умножением), а во втором — делитель (находится делением). Корни уравнений существенно отличаются ($400\,000$ и $40$). **3-я пара:** * $x + 190 = 400 \implies x = 400 - 190 \implies x = 210$ * $x - 190 = 400 \implies x = 400 + 190 \implies x = 590$ *Сходство:* используются одинаковые числа $190$ и $400$. *Различие:* в первом уравнении ищется неизвестное слагаемое (вычитанием), а во втором — уменьшаемое (сложением). Корни уравнений различны ($210$ и $590$). --- #### К заданию 234 1 центнер (ц) = 100 кг. Чтобы узнать, на сколько масса сушёных яблок меньше, вычтем их массу из массы свежих: $$100 - 16 = 84\text{ (кг)}$$ --- #### К заданию 235 1. Найдём массу чистого масла в одной бутылке: $$600 - 100 = 500\text{ (г)}$$ 2. Найдём массу масла в 10 таких бутылках: $$500 \cdot 10 = 5\,000\text{ (г)} = 5\text{ кг}$$ --- #### К заданию 236 Выполняем действия по порядку: сначала в скобках, затем умножение и деление слева направо. 1. $6\,000 : (20 \cdot 5) \cdot 6$: * $20 \cdot 5 = 100$ * $6\,000 : 100 = 60$ * $60 \cdot 6 = 360$ 2. $1\,000 : (90 : 9) \cdot 100$: * $90 : 9 = 10$ * $1\,000 : 10 = 100$ * $100 \cdot 100 = 10\,000$ 3. $(525 - 238) \cdot 3$: * $525 - 238 = 287$ * $287 \cdot 3 = 861$ 4. $(517 - 450) \cdot 9$: * $517 - 450 = 67$ * $67 \cdot 9 = 603$ 5. $(924 - 207) : 3$: * $924 - 207 = 717$ * $717 : 3 = 239$ 6. $(413 + 196) : 7$: * $413 + 196 = 609$ * $609 : 7 = 87$