### Итоговый ответ
**Задание 1**
* **80, 120, 350**
* **7, 4, 1**
* **84, 90, 36**
**Задание 2**
* Номера квартир на следующем (8-м) этаже: **130, 131, 132**.
* Номера квартир на предыдущем (6-м) этаже: **124, 125, 126**.
**Задание 3**
* В **3 раза** больше мальчиков, чем девочек.
* Новый вопрос: *«На сколько больше мальчиков, чем девочек, участвовало в эстафете?»*
Ответ к новой задаче: на **48 человек** больше.
**Задание 4**
* $1\text{ м} = 10\text{ дм}$
* $1\text{ м} > 10\text{ см}$
* $1\text{ дм}^2 > 10\text{ см}^2$
* $1\text{ дм} = 10\text{ см}$
* $1\text{ дм} > 10\text{ мм}$
* $1\text{ см}^2 = 100\text{ мм}^2$
**Задание 5**
* $x = 51$
* $x = 21$
* $x = 16$
**Задание 6**
* $28 + 42 : 7 - 6 = \mathbf{28}$
* $96 - 72 : 9 + 15 = \mathbf{103}$
* $32 + 56 : 8 - 7 = \mathbf{32}$
* $100 - 7 \cdot 8 = \mathbf{44}$
* $90 - 8 \cdot 8 = \mathbf{26}$
* $80 - 9 \cdot 8 = \mathbf{8}$
* $74 : \mathbf{9} = 8\text{ (ост. }\mathbf{2}\text{)}$
* $65 : \mathbf{9} = 7\text{ (ост. }\mathbf{2}\text{)}$
* $85 : \mathbf{9} = 9\text{ (ост. }\mathbf{4}\text{)}$
**Задание 7**
1) Фигуры в рядах чередуются по форме и цвету с циклическим сдвигом на одну позицию.
2) Числа: **257, 275, 527, 572, 725, 752**.
* Уменьшение в 100 раз: **6, 2, 8**.
---
### Подробное объяснение и решение
#### Задание 1
* Чтобы **увеличить число в 10 раз**, нужно умножить его на 10 (приписать справа один нуль):
$$8 \cdot 10 = 80$$
$$12 \cdot 10 = 120$$
$$35 \cdot 10 = 350$$
* Чтобы **уменьшить число в 100 раз**, нужно разделить его на 100 (убрать справа два нуля):
$$700 : 100 = 7$$
$$400 : 100 = 4$$
$$100 : 100 = 1$$
* Чтобы **уменьшить число в 10 раз**, нужно разделить его на 10 (убрать справа один нуль):
$$840 : 10 = 84$$
$$900 : 10 = 90$$
$$360 : 10 = 36$$
---
#### Задание 2
На 7-м этаже расположены квартиры с номерами 127, 128, 129 (всего 3 квартиры).
1. Следующий этаж — 8-й. Номера продолжают счет: **130, 131, 132**.
2. Предыдущий этаж — 6-й. Номера идут перед 127: **124, 125, 126**.
---
#### Задание 3
1. Найдем, сколько всего мальчиков участвовало в эстафете:
$$9 \cdot 8 = 72\text{ (чел.)}$$
2. Узнаем, во сколько раз мальчиков больше, чем девочек:
$$72 : 24 = 3\text{ (раза)}$$
* **Измененный вопрос:** «На сколько больше мальчиков, чем девочек, участвовало в эстафете?»
* **Решение новой задачи:**
1) $9 \cdot 8 = 72\text{ (чел.)}$ — мальчики.
2) $72 - 24 = 48\text{ (чел.)}$ — разница.
*Ответ:* на 48 мальчиков больше.
---
#### Задание 4
Переведем величины в одинаковые единицы измерения для сравнения:
* $1\text{ м} = 10\text{ дм}$, так как в 1 метре ровно 10 дециметров.
* $1\text{ м} > 10\text{ см}$, так как $100\text{ см} > 10\text{ см}$.
* $1\text{ дм}^2 > 10\text{ см}^2$, так как $1\text{ дм}^2 = 100\text{ см}^2$, а $100\text{ см}^2 > 10\text{ см}^2$.
* $1\text{ дм} = 10\text{ см}$, так как в 1 дециметре ровно 10 сантиметров.
* $1\text{ дм} > 10\text{ мм}$, так как $1\text{ дм} = 100\text{ мм}$, а $100\text{ мм} > 10\text{ мм}$.
* $1\text{ см}^2 = 100\text{ мм}^2$, так как в 1 квадратном сантиметре ровно 100 квадратных миллиметров.
---
#### Задание 5
1. $x : 3 = 17$
$x = 17 \cdot 3$
$x = 51$
*Проверка:* $51 : 3 = 17$ (верно).
2. $49 - x = 28$
$x = 49 - 28$
$x = 21$
*Проверка:* $49 - 21 = 28$ (верно).
3. $64 : x = 4$
$x = 64 : 4$
$x = 16$
*Проверка:* $64 : 16 = 4$ (верно).
---
#### Задание 6
*Соблюдаем порядок действий (сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание по порядку слева направо):*
* $28 + 42 : 7 - 6 = 28 + 6 - 6 = 28$
* $96 - 72 : 9 + 15 = 96 - 8 + 15 = 88 + 15 = 103$
* $32 + 56 : 8 - 7 = 32 + 7 - 7 = 32$
* $100 - 7 \cdot 8 = 100 - 56 = 44$
* $90 - 8 \cdot 8 = 90 - 64 = 26$
* $80 - 9 \cdot 8 = 80 - 72 = 8$
*Деление с остатком:*
* $74 : 9 = 8\text{ (ост. } 2\text{)}$, так как $9 \cdot 8 = 72$ и $74 - 72 = 2$.
* $65 : 9 = 7\text{ (ост. } 2\text{)}$, так как $9 \cdot 7 = 63$ и $65 - 63 = 2$.
* $85 : 9 = 9\text{ (ост. } 4\text{)}$, так как $9 \cdot 9 = 81$ и $85 - 81 = 4$.
---
#### Задание 7
1. Фигуры расположены с циклической сменой порядка: каждый следующий элемент сдвигается, сохраняя последовательность цветов и форм.
2. Составим все трехзначные числа из цифр **2, 7, 5** без повторений:
* Начинаем с 2: **257, 275**
* Начинаем с 5: **527, 572**
* Начинаем с 7: **725, 752**
3. Уменьшим числа в 100 раз (разделим на 100):
* $600 : 100 = 6$
* $200 : 100 = 2$
* $800 : 100 = 8$