ГДЗ по английскому языку 10 класс Афанасьева Spotlight Базовый уровень страница - 137

### Итоговый ответ #### RNE Use of English 1. **singer** 2. **education** 3. **winner** 4. **favourite** 5. **immediately** 6. **performance** --- #### RNE Writing **Statement 2: Art is an expression of life.** > People have always wondered about the true purpose and meaning of art. Some believe that art merely serves as entertainment, while others argue that it represents human experiences, feelings, and the reality around us. In my opinion, art is a powerful reflection of life. > > First of all, artists, writers, and musicians are deeply influenced by the world they live in. Historical events, social issues, and personal struggles always find their way into paintings, novels, and songs. For instance, classical literature often depicts the real problems of society in a particular era. Secondly, art allows people to convey genuine human emotions, such as love, grief, and hope. Through various artistic forms, creators share their inner thoughts and perceptions of life with the audience. > > However, an opposing view exists. Some individuals claim that art is just a product of fantasy and has nothing to do with reality, as many works belong to the genres of science fiction and abstract art. > > I cannot agree with this opinion because even the most imaginative or surreal artworks are based on real human experiences. Authors and artists use imaginary worlds simply as a metaphor to explore actual human relationships and moral values. > > In conclusion, despite the imaginative nature of some genres, I firmly believe that art is inextricably linked to reality. It captures the essence of human life and helps us better understand ourselves and the world around us. *(232 words)* --- #### RNE Speaking 1. **What type of play is it?** *(или: What kind of play is "The Sun Rises in the West"?)* 2. **What are the start times and ticket prices?** *(или: When does the show start and how much do the tickets cost?)* 3. **Who are the cast, crew and the writer of the play?** 4. **Are there any discounts for students and groups?** *(или: What discounts are available?)* 5. **How can I get to Crampton Theatre?** --- ### Подробное объяснение #### 1. RNE Use of English (Словообразование) * **1. singer:** от глагола *sing* (петь) образуем существительное со значением профессии/деятеля с помощью суффикса `-er` (*baritone singer* — баритон / оперный певец). * **2. education:** от глагола *educate* (обучать) образуем существительное, обозначающее процесс обучения, с помощью суффикса `-tion` (*continued his education* — продолжил свое образование). * **3. winner:** от глагола *win* (побеждать) образуем существительное, обозначающее человека (деятеля), с удвоением согласной и суффиксом `-er` (*first prize winner* — обладатель первого приза / победитель). * **4. favourite:** от основы *favour* образуем существительное/прилагательное (*favourite* — фаворит, любимец публики). * **5. immediately:** от прилагательного *immediate* образуем наречие образа действия с помощью суффикса `-ly`, так как оно определяет глагол *began* (*immediately began* — немедленно начал). * **6. performance:** от глагола *perform* (выступать) образуем существительное с помощью суффикса `-ance` (*first performance* — первое выступление / спектакль). --- #### 2. RNE Writing (Эссе-рассуждение) Эссе построено строго по формату ЕГЭ/RNE (5 абзацев, 200–250 слов): * **Введение:** перефразирование темы и постановка проблемы. * **Собственное мнение:** четкая позиция автора и 2 аргумента с пояснениями. * **Противоположная точка зрения:** аргумент оппонентов (искусство как вымысел и фантазия). * **Контраргумент:** объяснение несогласия с противоположной позицией (даже абстракция и фантастика базируются на реальных человеческих чувствах). * **Заключение:** подтверждение своей позиции другими словами. --- #### 3. RNE Speaking (Прямые вопросы) В устной части экзамена требуется задать **прямые грамматически корректные вопросы** к каждому пункту: * К пункту *type of play* используется вопрос с вопросительным словом: *What type/kind of play is it?* * К пункту *start times and ticket prices* задается вопрос о расписании и стоимости: *What are the start times and ticket prices?* или *When does the play start and how much are the tickets?* * К пункту *the cast, crew and writer* используется вопрос о составе участников и авторе: *Who are the cast, crew and writer?* * К пункту *discounts* задается общий вопрос о наличии скидок или специальный о видах скидок: *Are there any discounts for students and groups?* * К пункту *how to get there* задается вопрос о маршруте/способе добраться: *How can I get to the theatre?*