ГДЗ по алгебре 10 класс Шабунин дидактические материалы (Алимов) Базовый и углубленный уровень повторение курса алгебры 7-9 классов / квадратичная функция / вариант 2 - 3
Авторы: Шабунин М.И., Ткачева М.И., Федорова Н.Е.
Тип книги: Дидактические материалы
Год: 2017
Рекомендуем посмотреть
Подробное решение повторение курса алгебры 7-9 классов / квадратичная функция / вариант 2 № 3 по алгебре дидактические материалы (Алимов) для учащихся 10 класса Базовый и углубленный уровень, авторов Шабунин, Ткачева, Федорова 2017
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
**3. 4)**
Построим график квадратичной функции
$$
y = 3(x - 2)^2 + 1
$$
**1. Определение вида графика и направления ветвей**
Функция задана в виде $y = a(x - x_0)^2 + y_0$. Ее графиком является парабола.
Так как коэффициент $a = 3 > 0$, ветви параболы направлены вверх.
**2. Координаты вершины параболы и ось симметрии**
Координаты вершины параболы $(x_0; y_0)$:
$$
x_0 = 2, \quad y_0 = 1
$$
Вершина находится в точке $(2; 1)$.
Осью симметрии параболы является вертикальная прямая:
$$
x = 2
$$
**3. Геометрические преобразования**
График функции $y = 3(x - 2)^2 + 1$ получается из графика функции $y = x^2$ с помощью следующих преобразований:
1. Растяжение вдоль оси $Oy$ в $3$ раза (получаем график $y = 3x^2$);
2. Параллельный перенос вдоль оси $Ox$ на $2$ единицы вправо;
3. Параллельный перенос вдоль оси $Oy$ на $1$ единицу вверх.
**4. Дополнительные точки для построения**
Составим таблицу значений функции для точек, симметричных относительно прямой $x = 2$:
| $x$ | $0$ | $1$ | $2$ | $3$ | $4$ |
| :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | :-: |
| $y$ | $13$ | $4$ | $1$ | $4$ | $13$ |
Вычисления:
- При $x = 2$: $y = 3(2 - 2)^2 + 1 = 1$;
- При $x = 1$ и $x = 3$: $y = 3(1 - 2)^2 + 1 = 3 \cdot 1 + 1 = 4$;
- При $x = 0$ и $x = 4$: $y = 3(0 - 2)^2 + 1 = 3 \cdot 4 + 1 = 13$.
**5. Построение**
Отмечаем на координатной плоскости вершину $(2; 1)$, найденные точки $(1; 4)$, $(3; 4)$, $(0; 13)$, $(4; 13)$ и соединяем их плавной непрерывной линией с ветвями, направленными вверх.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!