Прочитай отрывки из стихотворений Осипа Мандельштама. Подумай, в каких падежах стоят выделенные местоимения. Покажи цифрами, как поставить предложения в порядке следования падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный.

Допущение: Восстановлен порядок предложений в соответствии с падежами: именительный (кто? что?), родительный (кого? чего?), дательный (кому? чему?), винительный (кого? что?), творительный (кем? чем?), предложный (о ком? о чем?). Разбор падежей выделенных слов: 1. «с **ней**» — родительный падеж (у кого? с кем? — в данном контексте «с ней» употребляется с родительным падежом в значении 'у неё' или творительным, но по заданию мы ищем последовательность падежей. Рассмотрим варианты: «с ней» (творит.), «он» (имен.), «него» (родит.), «нём» (предл.), «нему» (дат.), «неё» (винит.). Давайте определим падежи для каждого примера: 1) с **ней** (кем? — творительный падеж) 2) **он** (кто? — именительный падеж) 3) у **него** (у кого? — родительный падеж) 4) в **нём** (в ком? — предложный падеж) 5) к **нему** (к кому? — дательный падеж) 6) на **неё** (на кого? — винительный падеж) Теперь расставим предложения в порядке следования падежей (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный): 1) 2 (именительный: он) 2) 3 (родительный: у него) 3) 5 (дательный: к нему) 4) 6 (винительный: на неё) 5) 1 (творительный: с ней) 6) 4 (предложный: в нём) Ответ: 2, 3, 5, 6, 1, 4.