4. Рита задумала натуральное число. Выполняя действия, каждый раз получала натуральные числа. Последнее оказалось наибольшим чётным пятизначным числом. Какое число задумала Рита?

1. Обозначь порядок действий и найди значение выражения. 126 : (72 - 63) * 7 =

1. Можно ли все слова в строчке назвать однокоренными? Почему? Выпиши сначала слова одной семейки, а потом — другой.

2. Отметь [ ] ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука.

(5 3/8 + 18 1/2 - 7 5/24) : 16 2/3

Домашняя работа по теме "Прямая и обратная пропорциональная зависимость"

1. Тип 1 № 1791 Вычислите: -14 - 4 - 36.

3. Как изменится разность двух чисел, если уменьшаемое увеличить на 26, а вычитаемое уменьшить на 18?

50. Прочитайте. Запишите группами слова известных вам самостоятельных частей речи. Обозначьте в записанных прилагательных безударные окончания.

Постройте фигуру, в которую отображается данная фигура при симметрии с центром в точке O

Укажите типы уроков, классифицированные в зависимости от времени осуществления коммуникации (несколько вариантов ответа):