Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Допущение: Восстановлен текст задания и логика пунктуации в предложениях. Приступаю к выполнению заданий. ### Задание 1 Не надо думать, что книги всегда были такими, какими ты видишь их теперь перед собой. **В старину** книги писались **от руки**. Работа **продвигалась** медленно. На **изготовление** одной-единственной рукописи-книги **уходило** иногда пять—семь лет. Писец должен был обладать **чётким** и красивым **почерком**. Каждая буква **часто** даже **не писалась**, а **рисовалась**. **Подбирались** **тщательно** **чернила**, писали даже **растворённым** золотом или серебром. **Начальную** **строку** новой главы **выделяли** красными **чернилами**, отсюда и **пошло** выражение — начать с красной строки. ### Задание 2 Синоним к слову *тщательно* — **аккуратно** (или: внимательно, прилежно). ### Задание 3 Однокоренные слова из текста: - книга, рукопись-книга; - писать, писались, не писалась, писали; - чернила, чернилами; - красный, красной. ### Задание 4 Глагол-исключение II спряжения: **видишь** (от глагола *видеть*). ### Задание 5 $ᵔ7 ext{На обложках}$ $ᵔ7 ext{помещали}$ $ᵔ7 ext{драгоценные}$ $ᵔ7 ext{камни}$, $ᵔ7 ext{золотые}$ $ᵔ7 ext{или}$ $ᵔ7 ext{серебряные}$ $ᵔ7 ext{застёжки}$. * Определение: драгоценные (какие?) * Определение: золотые (какие?) * Определение: серебряные (какие?) ### Задание 6 В старину любили говорить: «Книжное слово в жемчугах ходит». Схема предложения: [ _ = : «_ _ _ = » ].