1
Вопрос:
CULTURE PROJECT In groups, have a discussion about graffiti and street art in your town.
Ответ ассистента
Привет! Это интересное творческое задание по английскому языку. Поскольку это групповой проект для дискуссии, я помогу тебе подготовить аргументы и идеи, чтобы ты мог блеснуть на уроке.
### Подготовка к дискуссии по теме «Граффити и стрит-арт»
**1. Поиск примеров:**
Чтобы выполнить первое задание, посмотри в своем городе:
* Муралы (большие художественные картины на стенах зданий) — обычно это легальный стрит-арт.
* Теги (подписи) и каракули на заборах — это часто воспринимается как вандализм.
* Трафаретные рисунки или стикер-арт — это промежуточные формы.
**2. Обсуждение вопросов:**
* *What kind of street art can you find? Where is it?* — В центре города можно найти большие профессиональные муралы, а в спальных районах — теги на гаражах или подъездах.
* *Which examples do you consider artistic and which acts of vandalism?* — Искусство (artistic) требует мастерства, эстетики и часто согласовано с владельцем здания. Вандализм (vandalism) — это порча чужого имущества, случайные каракули, которые не несут смысла.
* *Which would you remove and which would you keep? Why?* — Я бы сохранил муралы, так как они украшают серые здания. Я бы удалил теги, потому что они выглядят неопрятно и портят архитектуру.
**3. Стоимость:**
* *Do you think any of the pieces could be worth money?* — Да, некоторые известные стрит-арт художники (например, Бэнкси) продают свои работы за огромные суммы. Если мурал сделан профессиональным художником, он может повысить стоимость недвижимости или стать туристической достопримечательностью города.
*Перевод вопросов для удобства:*
1. Поделись фотографиями граффити и стрит-арта рядом с тем местом, где ты живешь.
2. Обсудите вопросы: Какой вид стрит-арта ты можешь найти? Где он находится? Какие примеры ты считаешь искусством, а какие — актами вандализма? Что бы ты удалил, а что оставил? Почему?
3. Как думаешь, могут ли какие-то из этих работ стоить денег? Почему? Вы все согласны?
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
1. Найдите значение выражения: (167 + 238) · 39 : 117.
Показать ответ -
1) Найдём самое большое число до 21, кратное 4. Это 20.
Показать ответ -
Fill in the gaps with the correct word.
Показать ответ -
Выберите все углы, для каждого из которых на рисунке есть равный ему угол.
Показать ответ -
Months & Seasons: Write the correct month
Показать ответ -
5. Питание озёр. На рис. 3 подпишите стрелки, указывающие источники поступления и потери озёрной воды.
Показать ответ -
1. Найдите значение выражения: 1) (11/24 + 3/16) · 48; 2) (1/7 + 1/4 - 3/14) · 28; 3) (3/26 + 5/39) · 13; 4) (11/45 - 8/75) · 90.
Показать ответ -
Перевод фрагмента художественного текста.
Показать ответ -
4. Запиши, заменяя точки запятыми.
Показать ответ -
Дано уравнение 2cos^2x + 2sin2x = 3.
Показать ответ