Рассмотрите схемы. Прочитайте слова. Определите, какие значимые части есть в составе каждого слова. Запишите слова соответственно каждой схеме.

Привет! Давай выполним эти задания вместе. ### Упражнение 84 Слова можно разделить по составу (корень, приставка, суффикс, окончание) следующим образом: * **Корень + окончание**: почта, облако. * **Приставка + корень + окончание**: награда. * **Приставка + корень + суффикс + окончание**: приветливый, пришкольный, пограничники, полоска, народный, наушники. ### Упражнение 85 (Разбор слов по составу) 1. **Предмайский**: $\text{пред}$ (приставка), $\text{май}$ (корень), $\text{ск}$ (суффикс), $\text{ий}$ (окончание). 2. **Берёзка**: $\text{берёз}$ (корень), $\text{к}$ (суффикс), $\text{а}$ (окончание). 3. **Безвредный**: $\text{без}$ (приставка), $\text{вред}$ (корень), $\text{н}$ (суффикс), $\text{ый}$ (окончание). 4. **Подъезд**: $\text{под}$ (приставка), $\text{ъ}$ (разделительный знак), $\text{езд}$ (корень), $\text{нулевое окончание}$. ### Упражнение 86 Разбор слов в предложениях: 1. **В осиновом лесу краснеют подосиновики.** * $\text{осин}$ (корень) + $\text{ов}$ (суффикс) + $\text{ом}$ (окончание). * $\text{лес}$ (корень) + $\text{у}$ (окончание). * $\text{красн}$ (корень) + $\text{е}$ (суффикс) + $\text{ют}$ (окончание). * $\text{под}$ (приставка) + $\text{осин}$ (корень) + $\text{овик}$ (суффикс) + $\text{и}$ (окончание). 2. **В дубовом перелеске играют медвежата.** * $\text{дуб}$ (корень) + $\text{ов}$ (суффикс) + $\text{ом}$ (окончание). * $\text{пере}$ (приставка) + $\text{лес}$ (корень) + $\text{к}$ (суффикс) + $\text{е}$ (окончание). * $\text{игр}$ (корень) + $\text{а}$ (суффикс) + $\text{ют}$ (окончание). * $\text{медвеж}$ (корень) + $\text{ат}$ (суффикс) + $\text{а}$ (окончание).