Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

Привет! Давай разберем эти задания. **Задание 3** Для верного решения нужно проанализировать структуру предложений. К сожалению, сам текст предложений для задания 3 в кадр не попал, но давай разберем пункты, которые можно проверить: - 1) Однородные члены с обобщающим словом — ищем перечисление. - 2) Сложноподчиненное предложение — ищем подчинительные союзы (что, который, потому что и т.д.). - 3) Составное именное сказуемое — глагол-связка + именная часть (существительное/прилагательное). - 4) Обособленное обстоятельство (деепричастный оборот) — ищем деепричастие с зависимыми словами. - 5) Бессоюзное сложное — части соединены только знаками препинания. *Так как исходного текста для этого задания нет, я не могу дать точный ответ на 3.* **Задание 4** Соответствие пунктуационных правил и предложений: А) Уточняющее обстоятельство обособляется. — **3** (Вчера вечером я приехал в Пятигорск и нанял квартиру на краю города, **на самом высоком месте**, у подножия горы Машук — «на самом высоком месте» уточняет обстоятельство места «на краю города»). Б) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. — **2** (В своих героях М. Горький любил то, **что** ценил в самом себе: силу, храбрость, готовность постоять за себя и за дело, которое ты считаешь правым — части соединены союзом «что»). В) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие. — **1** (Снега ещё нет, и дорожка парка усеяна разноцветным ковром опавших листьев: **красных, жёлтых, багровых** — вторая часть поясняет «разноцветным ковром»). **Ответ: 321** **Задание 5** Нужно найти места, где ставится двоеточие. «Гроза бушевала долго (1) в течение целого часа сверкали молнии (2) поминутно гремел гром. Мальчики что-то кричали друг другу (3) но воющий ветер и громовые раскаты (4) почти заглушали их крик. Ребята решили (5) нужно бежать под защиту дуба (6) который стоит на берегу. При непрерывном сверкании молний (7) мало-помалу всё вырисовывалось с необычайной ясностью (8) гнущиеся деревья (9) смутные очертания утёсов.» Двоеточие ставится в бессоюзном сложном предложении, если вторая часть раскрывает содержание первой (можно подставить «а именно»). 1. «Ребята решили: нужно бежать под защиту дуба» (между частями «ребята решили» и «нужно бежать» ставим двоеточие, так как вторая часть поясняет, *что* именно решили). 2. «всё вырисовывалось с необычайной ясностью: гнущиеся деревья, смутные очертания утёсов» (перед перечислением после обобщающего слова или пояснения: ясно, *что именно* вырисовывалось). **Ответ: 58**